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表达回家的心情诗词

导读:表达回家的心情诗词_描写回家心情的诗词:中国历代爱情诗词赏析中国历代爱情诗词的经典魅力姓名:专业:学号:学院:信息科学与技术学院中国历代爱情诗词的经典魅力华夏五千年的历史上无数的文人骚客留下了无数瑰丽篇章,其中的爱情诗词不可不提。这些爱情诗词之所以有这么大的魅力,我想与爱情有很大的关系。历史上的男男女女,有几个逃过了似水柔情?怕是少之又少,推荐访问:描写回家心情的诗词

中国历代爱情诗词赏析
篇一:表达回家的心情诗词

中国历代爱情诗词的经典魅力

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中国历代爱情诗词的经典魅力

华夏五千年的历史上无数的文人骚客留下了无数瑰丽篇章,其中的爱情诗词不可不提。这些爱情诗词之所以有这么大的魅力,我想与爱情有很大的关系。历史上的男男女女,有几个逃过了似水柔情?怕是少之又少。问世间情为何物?这一切又怎一个情字了得。历代文人留下的这浓墨重彩的一笔,令我们无比的沉醉。

中国古代文人描写的多是尘世之恋。元稹《离思》中的,“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。”这是元稹献给亡妻韦丛的悼亡作,全是凄苦忧伤,催人泪下。李商隐《无题》中的“相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云宾改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去多无路,青鸟殷勤为探看。”这首诗体现出了诗人的极度相思,九死不悔的爱情追求以及对爱人的抚慰。

中国古代文人的诗作多充满凄婉之调。中国古代文人擅长吟唱一种有缺憾的爱。崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”,场景的映照,曲折地表达出诗人的无限怅惘之情。杜牧《别离》中的“门外若无南北路,人间应免别离愁”,写出了作者的别离的无限伤感。张若虚《春江花月夜》中的“此时相望不相闻,愿逐月华流照君”,写出了作者的离愁别恨。鱼玄机《往江陵愁望有寄》中的“忆君心似西江水,日夜东流无歇时”,晏殊《鹊踏枝》中的“欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处”,都道出了无尽的相思。个人认为

最伤悲的莫过于悼亡之作。悼亡诗作中体现出了悼亡者心中的无限哀痛,谁不希望在另一个美好的时光能与逝去的爱人相遇?“十年生死两茫茫。不思量,自难忘。 千里孤坟无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。 相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。”这首苏轼的《江城子》是我最为熟悉的一首悼亡词。作者巧妙地推己及人,以想象妻子在那凄清冷落的地方想念自己,衬托出自己对亡妻永不能忘的深挚感情。这首词将梦境与现实交融而为一体,浓郁的情思与率直的笔法相互映衬,既是悼亡,也是伤时,把哀思与自叹融和,情真意切,哀惋欲绝,催人泪下。

中国古代文人不喜欢一览无余的表达方式,推崇含蓄蕴藉、细腻深长、反复绵长的情调。借典抒情是常采用的方法。如:“牛郎织女”“尾生抱柱”“巫山神女”“红叶题诗”“张敞画眉”“人面桃花”“金屋藏娇”“举案齐眉”“贾女香”等等。

“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”出自我国的第一部诗歌总集《诗经·周南》。全诗韵律和谐,运用了重言、双声、叠韵、重章复唱的手法。表现了作者对美好爱情的向往和追求,突出表达了青年男女健康、真挚的思想感情。温庭筠《南歌子》中的“偷眼暗形相。不如从嫁与,作鸳鸯”。这首词所描写出了男女青年恋爱的缠绵真率,婉约含蓄。“秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相思相见知何日?此时此夜难为情!入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极,早知如此绊人心,还如当初莫相

识。”这是李白的《秋风词》。写出了诗人的诗人悲伤和无奈。这存流于心底的不可割舍,那段情感和思念反而让诗人后悔当初的相识。整首诗显的凄婉动人。“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”出自李商隐的《无题·其一》,这是一首恋情诗。诗人追忆昨夜参与的一次宴会,巧遇后堂之妻。表达了与意中人席间相遇,旋成间阻的怀想和惆怅。柳永《蝶恋花》中的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”写出了作者怀恋意中人的缠绵情思,表现了主人公的坚毅性格与执着的态度。

能与相恋的人步入婚姻的殿堂是多么美好的事。那是无数恋人的希望,希望他们能在千秋岁里中,结取万年欢会,恩爱天长。“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家”这首《桃夭》是一首贺嫁诗,表达了古人对新婚夫妇的美好祝愿。吴嘉纪的《赋得对镜,赠汪琨随新婚二首》:洞房深处绝尘埃, 一朵芙蓉冉冉开。 顾盼忽惊成并蒂, 郎君背后觑侬来。诗人运用美妙的想象和比喻,巧用并蒂莲这一传统文化中夫妻恩爱的象征物,风趣地向友人表达了真诚的祝福。有一句众所周知的名句“执子之手,与子偕老”,如今是生死不渝的爱情的代名词。可在古代本为描写士兵戍边久不得回家的心情,表达了作者渴望归家与亲人团聚的心情。南朝民歌《作蚕丝》:春蚕不应老,昼夜常怀丝。何惜微躯尽,缠绵自有时。这首诗是一位女子一往情深的爱情表白。她以春蚕自喻,以蚕丝比喻情丝。她不惜为此情奉献一切,因为她心中怀着执着的愿望:“缠绵自有时”。“问世间,情是何物,直教生死相许?”这千古名句出自金代元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。

这一句成为了描写忠贞不逾爱情的名句,传唱至今。古诗词中还有许多描写夫妻间依依惜别的佳句。如:“未尽樽前酒,妾泪已千行”“忍泪佯低面,含羞半敛眉”等等。李商隐的《夜雨寄北》:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。诗人用朴实无华的文字,写出他对妻子的一片深情,很有意境。“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。”秦观的这句词歌颂了天长地久的忠贞爱情。

通过这门课的学习,使我更加清楚的了解到古人是怎么用笔墨表达他们浓烈的感情的,使用的什么方法,加深了对爱情的理解。古往今来谁不希望得一人心,白头不相离。一丝柳,一寸柔情,愿有情人天长地久。

古诗词三首
篇二:表达回家的心情诗词

5、古诗词三

教学目标:

1、会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。

2、有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《泊船瓜洲》《秋思》。

3、学习通过看注释,查阅资料,边读边想象的等方法,感知诗词大意,用自己的话讲述诗句的意思。

4、体会作者的思乡之情,揣摩作者是通过什么来表达自己感情的。

教学重难点:

1、品位诗句、背诵积累语言。

2、体会作者的思乡之情,揣摩作者是通过什么来表达自己感情的。

教学时间:两课时

教学过程:

第一课时《泊船瓜洲》

一、导入

1、齐读单元导语。

2、释题。 泊: 停船

3、知诗人:王安石,北宋诗人,祖籍江西临川县,因父亲在江苏南京担任官职,后死于南京,因此他视南京为自己的第二故乡,据说这首诗是诗人从南京赶往北京做官上任的途中写的。

4、读题。

二、学习古诗

1、齐读古诗

2、生根据注释理解整首诗的大意。

3、前两句:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

●理解诗句:京口到瓜洲只有一江之隔,京口到南京也只隔着几座山。

●体会诗情:

人在途中,心系家乡

我从故乡南京出发去北京,途中将船停靠瓜洲,看见江苏的镇江到瓜洲只有一水只隔,镇江离我的家乡南京只隔着几座山而已。

(1)在交通不便的古代出门主要靠的是?走习惯了,“一水之间”“重山之隔”已经算是很近了,虽然我现在离家只有“一水之间”“重山之隔”,但是我是在赶路啊,在慢慢地远离家乡啊。(板书:人在途中,心系家乡)这种还没走远就想回家的心情是(后两句):春风又绿江南岸,明月何时照我还。(春天过去了,又有再来的时候,你瞧,他把江南大地吹绿了,那么团圆的明月呀,你什么时候才能照我回家乡。)

(2)朗读体味情感

这种还没走远就想回家的心情,你有吗? 送进去 读!

心在家乡,人却离家越来越远,这是一种南辕北辙的矛盾。 你边读边体会!

就把这种想重返家乡的感情寄托给象征着团圆的明月吧! 你读吧!

三、背诵并默写。

教后反思:

这堂课上,讲到王安石《泊船瓜洲》中的名句“春风又绿江南岸”中的“绿”字时,我饶有兴趣地讲起了诗人贾岛“推敲炼字”的故事,尔后,又给同学们讲了当年王安石是如何经过三番五次的修改才最终决定用“绿”字的,同学们听得如痴如醉。正当我暗自得意的时候,有个学生却突然站起来说:

“老师,我想给王安石把‘绿’字改一下!”

“老师,我也想改!”

“我也想改!”

„„

一石激起千层浪。我被同学们突如其来的要求给问懵了,怎么办呢?是直接告诉孩子们,这是大诗人的选择,是不能改的?还是„„种种做法在我的头脑中一一闪过。对了,新课程的理念不是要尊重学生的主观体验,让他们畅所欲言吗?于是,我选择了以下的做法。

“好吧!”我停下了准备往下讲的课,微笑着对大家说,“我们一起来看看咱们班的大诗人是如何修改的。”

“我觉得应该用‘来’!”

“用‘满’比较好!”

“我认为用‘过’最合适!”

“不!用‘到’才好呢!”

„„

不一会儿,一个个鲜活的答案跃然黑板上:映、拂、到、过、吹、来、染、赶„„同学们还在为各自的答案而争论着。

关于思念家乡的古诗词和成语.doc
篇三:表达回家的心情诗词

关于思念家乡的古诗词和成语 1、《静夜思》 唐·李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 2、《阴雨》 唐·白居易 岚雾今朝重,江山此地深。滩声秋更急,峡气晓多阴。 望阙云遮眼,思乡雨滴心。将何慰幽独?赖此北窗琴。 3、《思乡作》 唐·布燮 泸北行人绝,云南信未还。庭前花不扫,门外柳谁攀。 坐久销银烛,愁多减玉颜。悬心秋夜月,万里照关山。 4、《冬日山居思乡》 唐·周贺 大野始严凝,云天晓色澄。树寒稀宿鸟,山迥少来僧。 背日收窗雪,开炉释砚冰。忽然归故国,孤想寓西陵。 5、《云梦故城秋望》 唐·戎昱 故国遗墟在,登临想旧游。一朝人事变,千载水空流。 梦渚鸿声晚,荆门树色秋。片云凝不散,遥挂望乡愁。 6、《乡思》 唐·薛涛 峨嵋山下水如油,怜我心同不系舟。何日片帆离锦浦,棹声齐唱发中流。 7、《除夜作》 唐·高适 旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。 8、《归家》 唐·杜牧 稚子牵衣问,归来何太迟? 共谁争岁月,赢得鬓边丝? 9、《乡思》 宋·李觏 人言落日是天涯,望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。 10、《京师得家书》 明·袁凯 江水三千里,家书十五行。 行行无别语,只道早还乡。 11、《与浩初上人同看山寄京华亲故》 唐·柳宗元 海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。若为化得身千亿,散上峰头望故乡。 12、《杂诗》 唐·王维 君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未? 13、《九月九日忆山东兄弟》 唐·王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 14、《渡荆门送别》 唐·李白 渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。 15、《月夜忆舍弟》 唐·杜甫 戍鼓断人行,边雁一秋声。露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。寄书常不达,况乃未休兵。 17、《竹枝》 唐·刘禹锡 白帝城头春草生,白盐山下蜀江清。南人上来歌一曲,北人莫上动乡情。 18、《示儿》 宋·陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 19、《夜雨寄北》唐·李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

20、《送吴十九往沅陵》 唐·王昌龄

1

沅江流水到辰阳,溪口逢君驿路长。远谪谁知望雷雨,明年春水共还乡。

21、《望驿台》 唐·白居易

靖安宅里当窗柳,望驿台前扑地花。两处春光同日尽,居人思客客思家。

22、《邯郸冬至夜思家》 唐·白居易

邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。

23、《人日思归》 隋·薛道衡

入春才七日,离家已二年。人归落雁后,思发在花前。

24、《秋思》 唐·张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

25、《十五夜望月》 唐·王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

26、《渔家傲》 宋·范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

26、《天净沙·秋思 》 马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

27、《一剪梅·舟过吴江 》 蒋捷

一片春愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧。何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

1、归心似箭:想回家的心情像射出的箭一样快。形容回家心切。

【出处】明·名教中人《好俅传》第十二回:“承长兄厚爱,本当领教,只奈归心似箭,今日立刻就要行了。”

2、故土难离 :故土:出生地,或过去住过的地方,这里指故乡、祖国。难于离开故乡的土地。形容对家乡或祖国有无限的眷恋之情。

3、落叶归根 :飘落的枯叶,掉在树木根部。比喻事物有一定的归宿。多指客居他乡的人,终要回到本乡。

【出处】宋·释道原《景德传灯录》卷五:“叶落归根,来时无口。”

4、莼鲈之思 :比喻怀念故乡的心情。

【出处】《晋书·张翰传》:“翰因见秋风起,乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍。”

5、狐死首丘:首丘,头向着狐穴所在的土丘。传说狐狸将死时,头必朝向出生的山丘。比喻不忘本。也比喻暮年思念故乡。亦作归正守丘,首丘之情。

2

古诗词三首
篇四:表达回家的心情诗词

5、古诗词三首

教学目标:

1、会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。

2、有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《泊船瓜洲》《秋思》。

3、学习通过看注释,查阅资料,边读边想象的等方法,感知诗词大意,用自己 的话讲述诗句的意思。

4、体会作者的思乡之情,揣摩作者是通过什么来表达自己感情的。 教学重难点:

1、品位诗句、背诵积累语言。

2、体会作者的思乡之情,揣摩作者是通过什么来表达自己感情的。 教学时间:两课时

教学过程:

第一课时《泊船瓜洲》

一、导入

1、 齐读单元导语。

2、释题。 泊: 停船

3、知诗人:王安石,北宋诗人,祖籍江西临川县,因父亲在江苏南京担任官职,后死于南京,因此他视南京为自己的第二故乡,据说这首诗是诗人从南京赶往北京做官上任的途中写的。

4、读题。

二、学习古诗

1、齐读古诗

2、生根据注释理解整首诗的大意。

3、前两句:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

理解诗句:京口到瓜洲只有一江之隔,京口到南京也只隔着几座山。 体会诗情:

人在途中,心系家乡

我从故乡南京出发去北京,途中将船停靠瓜洲,看见江苏的镇江到瓜洲只有一水只隔,镇江离我的家乡南京只隔着几座山而已。

(1)在交通不便的古代出门主要靠的是?走习惯了,“一水之间”“重山之隔”已经算是很近了,虽然我现在离家只有“一水之间”“重山之隔”,但是我是在赶路啊,在慢慢地远离家乡啊。(板书:人在途中,心系家乡)这种还没走远就想回家的心情是(后两句):春风又绿江南岸,明月何时照我还。(春天过去了,又有再来的时候,你瞧,他把江南大地吹绿了,那么团圆的明月呀,你什么时候才能照我回家乡。)

(2)朗读体味情感

这种还没走远就想回家的心情,你有吗? 送进去 读!

心在家乡,人却离家越来越远,这是一种南辕北辙的矛盾。 你边读边体会! 就把这种想重返家乡的感情寄托给象征着团圆的明月吧! 你读吧!

三、背诵并默写。

第二课时《秋思》

一、复习导入

1、背诵《驳船瓜洲》。

2、北宋王安石在《驳船瓜洲》中倾诉了自己还未远离他乡,就盼望着回家之时,于是他把自己的这中感情寄托在象征着团圆的明月身上。今天我们要学的也是一首关于思乡的诗,诗人又是看到什么想起自己的故乡呢?

3、读课题,释题,知诗人。

二、学习古诗

1、齐读古诗,学习生字“洛”。

2、看注释,知诗句的内容。

3、男、女生分别齐读全诗。

三、体会诗情

1、学生试着翻译诗前两句。

2、体会“见”:请你闭上眼睛想想作者眼里的秋风会是什么样子的呢?

3、“意万重”:此时他最想最想对亲人说什么。

4、齐读:复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

5、捎信的人临出发前,你干嘛又把信拆开来呀!

四、朗读体味诗情

1、秋风乍起之时,你想起了自己的故乡。指名读!

2、秋风乍起,年关已近,对亲人的思念之情说不完,写不尽。男同学读!

3、思乡的季节里,担心捎回故乡的思念有遗漏,赶紧把信拆开来看看。齐读!

五、背诵并默写

第三课时《长相思》

一、导入

1、如果说王安石的乡愁是融欲满目的春色之中,张籍的乡愁是萧杀的秋风引起,那么身在边关的战士呢,他们的乡愁是由什么勾起的,让我们读纳兰性德的《长相思》。

2、齐读诗题,释题。知诗人:纳兰性德“清代第一词人”。

二、明大意

1、自读古诗,学习“榆、畔、帐”。

2、看注,明大意。

3、再读古诗。

三、悟诗情

1、旅途的艰辛:山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。翻山越岭、跋山涉水的行军旅程你体会到了什么?他们可能会遇到什么困难?身向榆关那畔行,要面临什么?夜深千帐灯,说明了什么,你体会到什么?

2、朗读体会。

3、长相思:夜的静谧更加显出了风雪的声音聒耳,睡梦被无情的打断,漫漫长夜,思乡之情油然而生,睡意全无。读题!北方的风雪勾起了边关战士的乡愁,他们会想起什么?家乡的温暖、安静、祥和。舍小家为大家,社会动荡,战争什么时候才能停止呢?读题!长相思,相思长!齐读全诗!

4、朗读体会。

经典爱情诗句
篇五:表达回家的心情诗词

爱 情 诗 句

一、《君生我未生,我生君已老》

君生我未生,我生君已老。 君恨我生迟,我恨君生早。

君生我未生,我生君已老。 恨不生同时,日日与君好。

我生君未生,君生我已老。 我离君天涯,君隔我海角。

我生君未生,君生我已老。 化蝶去寻花,夜夜栖芳草。

赏析:语言质朴无华,却耐人寻味。这首名曰《君生我未生》的古诗,表达的是一个悲情故事:因造化弄人,源于巨大的年龄阻隔及其种种原因,使得两个相爱的人难以结合相守,但又无法摆脱相思眷恋之情,令人倍感无奈和遗憾„„

二、《卜算子》 李之仪

我住长江头,君住长江尾。 日日思君不见君,共饮长江水。 此水几时休,此恨何时已。 只愿君心似我心,定不负相思意。

赏析: 这是一首借水寄情之作,词的抒情主人公是一位深于情、专于情的女子。其芳心早已有所属,但心上人却与她天各一方,别多会少。“我住长江头”二句便揭示了她们之间的地理位置上的距离,言外颇有憾恨之意。接下来,“日日思君不见君”则将这种憾恨之意和盘托出,令人仿佛看见女主人公独自一人伫立江头,翘首企盼的怨望情态。“共饮长江水”句复作自我慰解:两地情思,一水相牵;既然同饮长江之水,自必心息相通。跌宕之间,深情毕见。“此水几时休”二句仍旧寄情江水,却又推进一层,以江水之永无竭时,比喻离恨之永无绝期。这是反用《汉乐府·上邪》中的“江水为竭”之意。同时,为求变化生新,作者还采用设问句式,使语感得以强化,令人如闻女主人公呼天告地时的心灵颤音。“只愿君心似我心”二句是女主人公对心上人的期望,期望他象自已一样心无旁属,守情不移。“只愿”二字,既表明女主人公别无所求,但求两情天长地久,同时也透露出其内心唯恐对方负心的隐忧。虽属直抒胸臆之笔,却亦有不尽之意见于言外。全词托于女子声口,发于民歌风调,以滔滔江流写绵绵情思,不敷粉,不着色,而自成高致。毛晋《姑溪词跋》推许作者“长于淡语、景语、情

语”,并称赞此词“真是古乐府俊语矣”。

三、《诗经•邶风•击鼓》

击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。

从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。

爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。

死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。

于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。

赏析:本诗描写兵士久戍不得回家的心情,表达渴望归家与亲人团聚的强烈愿望。诗从出征南行写起,再写了战后未归的痛苦,又写了当初与亲人执手别离相约的回忆,一直到最后发出强烈的控拆,次第写来,脉络分明,而情感依次递进。叙事中推进着情感的表达,抒情中又紧连着情节的发展,相得益彰,而自然天成。

这是一首著名的爱情诗。该诗叙述了一位征夫对心上人的日夜思念:他想起“执子之手,与子偕老”的誓言,想如今生死离别,天涯孤苦,岂能不流泪蒙眬,肝肠寸断!

关于这首诗的背景有几种不同的说法:《毛传》认为是指鲁隐公四年(前719年)夏,卫联合陈、宋、蔡共同伐郑;许政伯认为是指同年秋,卫国再度伐郑,抢了郑国的庄稼.这两次战争间有兵士在陈,宋戍守(《诗探》)、姚际恒则认为是说鲁宣公十二年,宋伐陈,卫穆公为救陈而被晋所伐一事(《踌经通论》)。不管是哪种背景,可以肯定的是:它反映了一个久戍不归的征夫的怨恨和思念。清代学者方玉润认为是“戍卒思归不得之诗也”(《诗经原始》),这个判断是对的。

全诗按照时间顺序—出征经过分成五部分。

第一层四句写出征之前.交待南征的原因和背景。开头两句在结构上很有特色:诗人先写“击鼓其镗”、用一阵阵镗镗的击鼓声造成一种紧张急迫的气氛,然后再交待“击鼓”的原因—“踊跃用兵,因为国家要有战事,所以才镗镗击鼓。这种诗歌表现技巧被后来的古典文论家们总结为“逆起得势”,并对后来的诗歌创作产生了很大的影响。如王维的《观猎》“风劲角弓呜.将军猎渭城”、杜甫的《画鹰》“素练风霜起,苍鹰画作殊”,用的皆是这一技巧。接下去的两句“土国城漕,我独南行”则是把自已的遭遇与众人作一对比.更加突出自己的不幸二“土国”是指在国都内建筑房屋或城防工事;“城漕”是说在溥地筑城。潜.卫国的地名,在今河南滑县的东南。在国内服土役,筑城池是异常辛劳的。同为《邪风》的《式微》篇就曾对这种苛

2015古诗词鉴赏:宋词鉴赏100例
篇六:表达回家的心情诗词

2015古诗词鉴赏:宋词鉴赏100例

1.郑域《昭君怨》(道是花来春未)

2.侯寘《四犯令》(月破轻云天淡注)

3.姜夔《浣溪沙·丙辰岁不尽五日,吴松作》(雁怯重云不肯啼)

4.姜夔《永遇乐·次稼轩北固楼词韵》(云隔迷楼,苔封很石,人向何处)

5.周邦彦《荔枝香近》(照水残红零乱)

6.周邦彦浣溪沙(水涨鱼天拍柳桥)

7.柳永《甘草子》(秋暮,乱洒衰荷,颗颗真珠雨)

8.柳永《八声甘州》(对潇潇、暮雨洒江天,一番洗清秋)

9.刘克庄《卜算子?海棠为风雨所损》(片片蝶衣轻,点点猩红小)

10.刘克庄《一剪梅》(束緼宵行十里强,挑得诗囊,抛了衣裳)

11.辛弃疾《鹧鸪天送廓之秋试》(白苎新袍入嫩凉)

12.辛弃疾《西江月·江行采石岸,戏作渔父词》(千丈悬崖削翠,一川落日镕金){表达回家的心情诗词}.

13.陈与义《临江仙》(高咏楚词酬午日,天涯节序匆匆)

14.陈与义《临江仙·夜登小阁,记洛中旧游》(忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英)

15.欧阳修《青玉案》(一年春事都来几)

16.欧阳修《浪淘沙》(把酒祝东风)

17.晏殊《破阵子》(燕子来时新社,梨花落后清明)

18.晏殊《踏莎行》(细草愁烟,幽花怯露,凭栏总是销魂处)

19.黄庭坚《菩萨蛮》(半烟半雨溪桥畔,渔翁醉着无人唤)

20.黄庭坚《鹧鸪天》(黄菊枝头生晓寒)

21.刘过《柳梢青·送卢梅坡》(泛菊杯深,吹梅角远,同在京城)

22.刘过《沁园春?张路分秋阅》(万马不嘶,一声寒角,令行柳营)

23.张孝祥《江月·题溧阳三塔寺》(问讯湖边春色,重来又是三年)

24.张孝祥《西江月·黄陵庙(又题阻风三峰下)》(满载一船秋色,平铺十里湖光)

25.朱淑真《蝶恋花·送春》(楼外垂杨千万缕)

26.朱淑真《菩萨蛮·秋》(秋声乍起梧桐落,蛩吟唧唧添萧索)

27.蒋捷《虞美人·梳楼》(丝丝杨柳丝丝雨)李清照《如梦令》(昨夜雨疏风骤)

28.蒋捷《少年游》(枫林红透晚烟青,客思满鸥汀)

29.向子諲《鹧鸪天》(紫禁烟花一万重,鳌山宫阙倚晴空)

30.向子諲《秦楼月》(芳菲歇,故园目断伤心切)

31.王安石《千秋岁引》(别馆寒砧,孤城画角,一派秋声入寥廓)

32.王安石《南乡子》(自古帝王州,郁郁葱葱佳气浮)

33.张先《木兰花?乙卯吴兴寒食》(龙头舴艋吴儿竞,笋柱秋千游女并)

34.张先《青门引·春思》(乍暖还轻冷,风雨晚来方定)

35.张炎《浪淘沙?秋江》(万里一飞蓬,吟老丹枫)

36.张炎《浪淘沙·题陈汝朝白鹭画卷》(玉立水云乡,尔我相忘)

37.万俟咏《长相思·雨》(一声声,一更更)

38.万俟咏《诉衷情》(一鞭清晓喜还家)

39.陆游《鹊桥仙·夜闻杜鹃》(茅檐人静,蓬窗灯昏,春晓连江风雨)

40.陆游《蝶恋花》(桐叶晨飘蛩夜语)

41.陈亮《小重山》(碧幕霞绡一缕红)

42.陈亮《一丛花·溪堂玩月作》(冰轮斜辗镜天长,江练隐寒光)

43.杨炎正《水调歌头》(把酒对斜日,无语问西风)

44.杨炎正《蝶恋花·别范南伯》(离恨做成春夜雨)

浏览次数:  更新时间:2016-12-20 10:35:32
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