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晨练的句子

导读:晨练的句子_关于晨练的句子:晨练三百句(3)Business sentences (3)1 How many designs do you have?你们有多少种样式?2 We have three designs in that grade 这类产品,我们有三个样式3 Is it possible to change the,推荐访问:关于晨练的句子

晨练三百句(3)
篇一:晨练的句子

Business sentences (3)

1.How many designs do you have?

你们有多少种样式?

2.We have three designs in that grade.

这类产品,我们有三个样式

3.Is it possible to change the product slightly?

可以稍微改变下产品原样吗?

4.How do you want it changed?

您想怎么改?

5.What is volume of the carton?

一个纸箱最多能装多少?

6.How is the product selling?

这个产品销量如何?

7.It’s selling well.

销量很大。

8.There is a great demand for our new product.

我们的新产品,需求量很大的。

9.How many sets do you sell a month?

你们一个月能卖出多少套?

10.We sell more than 3000 sets a month.

我们一个月能卖出三千多套。

11.We have found a very good market in America.

我们的产品市场已经发展到美洲。

12.It wouldn’t be a problem to sell our products.

我们的产品绝对不存在销售问题。

13.You know that our products have the same quality as the similar Japanese ones.

您要知道我们的产品和日本的同类产品质量是相当的.

14.But we are selling at half of their price.

但是我们的售价只及日本的一半。

15.Can I take a free sample?

我可以拿一个样品吗?

16.Sorry, we have only one. But you can take a picture.

不好意思,样品只有一个。但是您可以拍张照片带走。

17.I have a sample here. Can you make it?

我这有个样品,看一下,你们能不能做?

18. We can make to your order. But you should pay for the mould.

我们可以来样定做的。但是您得付模具的钱。

19.Can we discuss the packing today?

我们今天谈谈如何包装吧?

20.We pack our shirts individually in polybags,

我们向来是用塑料袋分开包装衬衫的。

21.Acceptable. But please pay more attention to the design of the inner packing. 这样很好。但是麻烦你们在内包装上多花点心思

22.What do you think of our logo?

您觉得贴什么logo比较好?

23.Maybe you should move it a little closer to the middle. 你应该把它往中间放一点

24.Do you have anything to say about the outer packing? 您在外包装上什么要求吗?

25.I’m afraid cartons are not strong enough.

恐怕这箱子不是很结实

26.The shirts are not fragile goods.

衬衫又不是易碎品!

27.Cartons are light and easy to handle.

这箱子很轻很容易拿的。

28.But they’re easily breakable.

但是很容易破裂。

29.We can reinforce the cartons with straps.

我们可以用打包带给它加固下。

30.What if dampness gets into the package?

要是包装受潮了怎么办?

31.All pieces are packed in polybags. They are waterproof. 每一个产品都是用塑料袋装起来的,塑料袋是绝对防水的。

32.In that case, it sounds no problem.

那样说的话,应该是没问题的。

33.The goods are to be packed in wooden cases.

这些货是木箱子装的。

34.Pens are packed in paper boxes, 10 pieces in one box. 笔是用纸盒包装的,十支一盒。

35.Each package should be marked “Fragile”.

每个包裹上应该都标上“易碎”。

36. Measures should be taken to reinforce the cartons.

应采取措施加固纸箱

37.Please pack them in tens.

请给我十个十个地包装。

38.Please put Made in China on each carton.

每个纸箱上都贴上中国制造。

39.One piece in a polybag, ten pieces in a carton.

一个产品一个塑料袋,十个一箱。

40.Mixed color or single color?

混色还是单色?

41.Welcome. Please have a look. We have all kinds here. 欢迎光临,请随便看一下。我们的产品应有尽有。

42.Could you show me your latest fashion?

能给我看下最新款吗?

43.The product is made of 100% cotton

这个产品是纯棉的。

44.They’re widely sold in big stores in other countries.

我们的产品远销各个国家

45.It enjoys a high reputation in the world.

我们的产品誉满全球。

46.We have been engaged in socks for the past 50 years. 我们已经营袜业五十年有余。

47.I’m sure that you’ll find very good prospects in our products. 您很快就能看到我们产品的销售前景。

48.We are really impressed by your product.

我们对您的产品印象非常深刻。

49.But we have some questions about the after-sale service. 但是我们还是有一些产品售后的问题想问你。

50.Do all your offices provide repair service?

你们在各个地方都有产品维修服务吗?

51.Fully trained engineers staff each office.

我们每个办事处都有经培训的,精良的工程师队伍。

52.If any trouble arises, we can deal with it immediately. 有任何问题,我们都能及时为您解决。

53.Repairs take a maximum of 10 days.

修理,最多占用您十天。

54.How long is the warranty?

能保修多久?

形容早上的句子
篇二:晨练的句子

形容早上的句子

1、远处的树枝微微摇晃的,发出沙沙的响声,小草那嫩绿的叶子上还带着几颗小小的珍珠。小乌龟也伸出小脑袋,趴在沙滩上,开始了闭目养神,那样子,就像一个小活神仙,来接受第一缕阳光的洗礼。让人以为即将枯死的养秀秀,也奇迹般的抬起了头此时的早晨是充满一片生机的。

2、不知什么时候,绚烂的朝霞染红了半边天,又将柔和的色彩洒在校园里。

3、百鸟欢唱,你唱我和,你呼我应,有远有近,百鸟争鸣,百花齐放,是个清新而欢快的清晨。

4、挺拔的杨树像健壮的青年舒展的手臂;草丛从湿润中透出几分幽幽的绿意。多么美好的的夏日清晨。

5、清晨,街上是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾,街上便迎来了一个温馨的晨。

6、大清早起床,揉揉还闭着的眼睛,拉起窗帘,推开窗户,一道金黄的阳光探进来,明亮而温柔,多么舒畅啊!新的一天又开始了。

7、清晨,太阳在鸡鸣的催促声下,慵懒的伸伸胳膊,微笑着射出第一缕光辉。那道金灿灿的线,暖暖的照进房间,把整个房间映成金色。那是一片让人眼前一亮的颜色,清晨的精神振奋,也由此而来。

8、太阳光从东窗进来,被镂空细花的纱窗帘筛成了斑驳的淡黄和灰黑的混合品,落在林白霜的前额,就好象是些神秘的文字。

9、清晨,东方出现了瑰丽的朝霞,村子里的屋顶L飘着缕缕炊烟,空气中弥漫着轻纱似的薄雾。

10、此时,街上的一切都笼罩在柔和的晨光中,道旁的柳树低垂着头,柔顺的接受着晨光地淋浴;挺拔的杨树像健壮的青年舒展的手臂;草丛从湿润中透出几分幽幽的绿意。多么美好的的夏日清晨。

11、清晨是经历了一夜沉睡后苏醒的婴儿,处处都显现着朝气和蓬勃,那花儿,那草儿,是那么的翠绿,让我倍感舒服,我喜欢美丽的清晨,它给我一个美好的开始。

12、早晨的太阳,像牛车的轱辘那么大,像熔化的铁水一样艳红,带着喷薄四射的光芒,坐在东方的岭脊上,用手撩开了轻纱似的薄雾。

13、走,前往美丽的世界,拨开一层薄雾,便会听到清脆悦耳的歌声,那是画眉鸟的杰作;低头一视,花儿正绽开着笑脸,迎接着一切的美好事物;仰首一望,朵朵的白云衬着蓝天,再添上几只小鸟,加上高大的树木,美好的生活就似美丽的画卷一般。它就象大自然甩掉的

刻刀,用柔和的画笔抹成的,一切都是那么生动,栩栩如生。

14、清晨,每每醒来总会听到的是树枝上知了清脆的叫声,走出房门看到的是雨后湿湿的庭院,花坛旁边几棵小草,呵,上面还遗留着昨晚未干的雨滴。

15、夏日的清晨,初生的太阳照在脸上,身边的草坪上,露珠在闪闪发光,清凉的微风在身边抚过,有时还带着一丝谈谈的花香,多美的早晨啊!

16、清晨,美好的清晨,我们这群刚刚出土的苗苗,抬头仰望五彩缤纷的天空―一幅壮丽的祖国未来的蓝图,拿起知识的画笔去描绘,去添彩。听,琅琅的读书声一浪高过一浪,我们没有浪费这金色的早晨,金子似的时间。

17、清晨,我慢步于校园主干道上,空气凉凉的,轻轻地抚摸着我的脸、我的发丝,让我全身心地放松,顿时全身的疲惫没有了,身上的酸痛感也没了,只感觉到一缕缕凉凉的清泉流入内心,正如同火热的夏天吃着冰凉的西瓜!

18、虽然只是初夏,但属于它的颜色可一点也不逊色于秋的黄,冬的白,春的绿。它是一幅各种颜色混合而成的油画。鸟儿在这时放声歌唱,在初夏的早晨,万物都在做着晨练,利用这一年的好时机,用热情来开始新的一天,好心情永远伴随着。

19、清晨,我懒洋洋的从床上爬起来,睁开睡意朦胧的双眼,看见远处窗台上飘着一片树叶,树叶上的晨露,水亮亮的,晶莹剔透,窗外传来阵阵鸟鸣声。

20、往东边一看,一道红霞连接在天地间。慢慢地,太阳露出了笑脸。太阳很红,像火一样,还没有被阳光照射,就仿佛感觉到它很烫,很烤人。

21、早晨美极了,太阳照耀着菩提树顶,这些树在秋天的新鲜的气息下,已经渐渐发黄了。宽广的湖面静静地在阳光下闪耀着。睡醒了的天鹅从长满湖岸的短树丛下庄严地游了出来。

22、当我起床准备开门时,就听见了清晨的声音,它在叫我快开门,它在等着我一起跳舞。

23、清晨,一缕阳光直射进我的房间里,像一束亮闪闪的金线,不仅照亮了房间,也照亮了我的心田。

24、早上,太阳慢慢长起,照耀着森林,鸟儿睁开睡眼,伸展着翅膀。

25、夏天,一个骄阳似火的季节,而夏天的早晨,却有一种凉爽、舒适的感觉,你听,知了已站在高高的树枝上歌唱,那一声声鸣叫,仿佛是催促人们赶快起床的晨钟,响彻云霄;洗净人们烦恼的心,沁透人们的心脾,让人感到心旷神怡。

26、清晨,含苞欲放的蓓蕾上,晶莹明亮的露珠闪烁着,显得生气勃勃。

27、太阳终于露出了脸儿,鸟儿们唱得更欢了。或许,太阳因为这样热情的迎接而害羞,红着脸躲到了高楼身后了。它并不傲慢地散发刺眼的光芒,而是涨红了脸,一步一步的,缓缓从高楼走上天空。当它在天空站定时,慢慢地神情自若起来,似乎正从高处欣赏地面那令人心旷神怡的景色。它的脸儿不再羞红,慢慢发出了金色的光芒!这一刹那,万物都充满了活力。河面泛起的层层涟漪,折射出了万道细碎的金光。

28、清晨,太阳在鸡鸣的催促声下,慵懒的伸伸胳膊,微笑着射出第一缕光辉。那道金灿灿的线,暖暖的照进房间,把整个房间映成金色。

29、这是—个非常新鲜幽丽的早晨,阳光晒的大地镀上金色,空气是清冷而甜蜜的。田野中的青苗,好象顿然青长了几寸;桥下的河水,也悠悠地流着,流着,小鱼已经在清澈的水内活泼地争食了。

30、起初阳光羞涩的只散发出淡淡的黄,淡得难以觉察。这微弱的颜色被玻璃窗挡在外面,感觉软软的,暖暖的,很舒服。不久,阳光有些放肆,它试探性地把颜色点点加深,黄、深黄,最后终于大胆地变成了金黄。站在窗前的我,那么轻易地与阳光亲密接触,它把金黄撒遍我的全身———从头到脚。

晨练病句答案
篇三:晨练的句子

晨练病句:语序不当、搭配不当、成分残缺(10月31日)

1.D (A.语序不当。并列短语先后的语序不当,将“杀死很多生物”移到最后。B.成分残缺。缺少了“缺乏”的宾语中心词,应在“公共认同”后补上“的底线意识”。C.主语残缺。去掉“由于”)

2.C (A.成分残缺。缺少“回答”的宾语中心词,应在句末加上“的问题”。B.搭配不当。“克服„„条件”不能搭配,将“不利条件”改为“困难”。D.语序不当。“主要”应放在“活动”前。)

3.D (A.搭配不当。“发生„„态势”应改为“保持„„态势”。B.语序不当。将“把自己的观点在显著的位置”改为“在显著的位置把自己的观点”。C. 介词“对”的使用使句子没有了主语,去掉它,“我们”就是主语。)

4.C (A.成分残缺。应在“从事„„”前补上“有关部门对”。B.语序不当。“正非法准备进行肾脏移植手术”应为“正准备进行非法肾脏移植手术”。D.主语残缺 “过早离开我们”的主语只能是“他”,而不会是承上省的“巨著”,本句缺少主语“他”。) 5.B (A.成分残缺。关联词语缺失,“无论是„„”缺固定搭配“还是”。C.搭配不当。“刻画”与“特征”不搭配,将“刻画”改为“展示”。D. C.搭配不当。“夏天”与“太平洋上的明珠、世界乐园”主宾不能搭配,应将“这里的夏天”改为“夏天的大溪地”。) 6.A (B.语序不当。“精神生活和物质生活”应为“物质生活和精神生活”。C搭配不当。“产生”与“平台”不能搭配,将“产生”改为“提供”。D.搭配不当。“发生„„影响”不能搭配。将“发生”改为“产生”。)

7.B (A.成分残缺。缺“解决”的宾语中心词,在“不足”后补上“的问题”。C.语序不当。将“尽管”调到句首。D. 语序不当。“目前”应放在“严峻”之前。)

8.D (A.成分残缺。“向着”缺宾语中心词,在“高赢利”后加“的方向”。B.语序不当。“不仅„„也„„”后相应的内容应互换。C.成分残缺。最后一句缺少主语,在“于是”前加上“孔子”。)

9.B (A.主语残缺。删除“由”。C.语序不当。将“低廉的”移到“发展中国家的”之后。D.搭配不当。“呈现”不能与“艺术流派”搭配,将“艺术流派”改为“繁荣景象”。)

晨练病句:语序不当、搭配不当、成分残缺(10月31日)

1.D (A.语序不当。并列短语先后的语序不当,将“杀死很多生物”移到最后。B.成分残缺。缺少了“缺乏”的宾语中心词,应在“公共认同”后补上“的底线意识”。C.主语残缺。去掉“由于”)

2.C (A.成分残缺。缺少“回答”的宾语中心词,应在句末加上“的问题”。B.搭配不当。“克服„„条件”不能搭配,将“不利条件”改为“困难”。D.语序不当。“主要”应放在“活动”前。)

3.D (A.搭配不当。“发生„„态势”应改为“保持„„态势”。B.语序不当。将“把自己的观点在显著的位置”改为“在显著的位置把自己的观点”。C. 介词“对”的使用使句子没有了主语,去掉它,“我们”就是主语。)

4.C (A.成分残缺。应在“从事„„”前补上“有关部门对”。B.语序不当。“正非法准备进行肾脏移植手术”应为“正准备进行非法肾脏移植手术”。D.主语残缺 “过早离开我们”的主语只能是“他”,而不会是承上省的“巨著”,本句缺少主语“他”。) 5.B (A.成分残缺。关联词语缺失,“无论是„„”缺固定搭配“还是”。C.搭配不当。“刻画”与“特征”不搭配,将“刻画”改为“展示”。D. C.搭配不当。“夏天”与“太平洋上的明珠、世界乐园”主宾不能搭配,应将“这里的夏天”改为“夏天的大溪地”。) 6.A (B.语序不当。“精神生活和物质生活”应为“物质生活和精神生活”。C搭配不当。“产生”与“平台”不能搭配,将“产生”改为“提供”。D.搭配不当。“发生„„影响”不能搭配。将“发生”改为“产生”。)

7.B (A.成分残缺。缺“解决”的宾语中心词,在“不足”后补上“的问题”。C.语序不当。将“尽管”调到句首。D. 语序不当。“目前”应放在“严峻”之前。)

8.D (A.成分残缺。“向着”缺宾语中心词,在“高赢利”后加“的方向”。B.语序不当。“不仅„„也„„”后相应的内容应互换。C.成分残缺。最后一句缺少主语,在“于是”前加上“孔子”。)

9.B (A.主语残缺。删除“由”。C.语序不当。将“低廉的”移到“发展中国家的”之后。D.搭配不当。“呈现”不能与“艺术流派”搭配,将“艺术流派”改为“繁荣景象”。)

晨练
篇四:晨练的句子

新县高中高三年级语文学科导学案 No(95) 班级 姓名

编审:许浩

一、阅读下面的文字,完成后面问题。

科学家重建700年前古代病毒:仍具感染能力

近日,来自旧金山血液系统研究所的埃里克〃德尔沃特(Eric Delwart)及其同事研究发现,在采自亚北极冰区的冰冻驯鹿粪便中,发现了两组700年前的病毒基因组序列,包括一部分病毒RNA基因组,和一个DNA病毒的基因组。其中DNA病毒表现出了感染植物的能力。他们的研究结果发表在《美国科学院院刊》(PNAS)上。

科学家对于病毒的演化过程了解并不多。认识这些古代病毒的结构将有助于对病毒演化的探索。然而,科学家只对数量很少的古代病毒进行了基因组测序。病毒的变异很快,很难确定新的序列与其他病毒之间是否存在联系,因此很难对古代病毒进行重建。除此之外,古代病毒的核酸物质往往会迅速分解,给测序带来了困难。

为了找到保存完好的古代病毒,德尔沃特和他的团队来到了加拿大塞尔维恩山脉(Selwyn Mountains)一片已有4000年历史的冰区,对其中的驯鹿粪便进行了分析。在检查一个700年前的冰芯时,他们从冰冻的粪粒中鉴定出了两组保存完好的病毒序列。

其中一组是一个RNA病毒的部分基因组,研究者认为它可能来自能够感染昆虫的蟋蟀麻痹病毒属(Cripavirus)。驯鹿可能在进食的时候吃进了感染这种病毒的昆虫。被驯鹿或者驯鹿粪便吸引而来的昆虫也可能是病毒的来源。

根据另一组病毒基因序列,研究团队成功地重建了一种DNA病毒的完整基因组。这种病毒与现生所有已被测序的病毒都有不同。不过,科学家还是发现它与一类感染植物的双生病毒(geminiviruses),以及一类发现于蜻蜓、真菌和动物粪便中的病毒(gemycircularviruses)存在较远的联系。

为了了解DNA病毒的更多特性,研究人员采用了烟草本赛姆氏(Nicotiana benthamiana)品种作为实验材料。这一烟草品种常常作为研究克隆双生病毒感染力的模型。实验结果发现,在接种病毒的叶子,以及刚长出来的新叶上,都出现了感染的特征。不过,受到感染的植株并未出现任何患病症状。研究者称,这可能是因为烟草本赛姆氏并不是这种病毒的理想宿主。

研究团队认为,驯鹿应该是在进食的时候吃进了这种DNA病毒。较早之前的研究显示,病毒在经过动物消化道之后还可能保持着感染能力。这一烟草品种常常作为研究克隆{晨练的句子}.

双生病毒感染力的模型。

(科技2014年10月30日)

1.下列对于“古代病毒”的理解,不正确的一项是( ) (3分)

A.病毒由来自亚北极冰区的冰冻驯鹿粪便中发现,存在两组不同的基因组。

B.根据700年前的病毒基因组序列,科学家通过发现研究得出结论。

C.有关古代冰区病毒的发现的研究成果,获得专业学术期刊认可。

D.病毒发现的研究成果,是由团队集体智慧共同努力的结果。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) (3分)

A.虽然对于病毒的演化了解不多,但研究将有助于对病毒演化的探索。

B.科学家只对某些古代病毒进行了基因组测序,但很难对古代病毒进行重建。

C.研究团队来到已有4000年历史的冰区,选择性对驯鹿粪便进行了分析。

D.科学家检查700年前的冰芯,从冰冻的粪粒中鉴定出一定数量保存完好的病毒序

列。

3.根据原文的内容,下列推断不正确的是( ) (3分)

A.至今发现,“仍具感染能力”的古代病毒有两组病毒基因组序列,包括一部分病

毒RNA基因组,和一个DNA病毒的基因组。

B.研究团队推测被驯鹿或者驯鹿粪便吸引来的昆虫也许是病毒的来源,驯鹿或许在

进食的时候吃进了感染这种病毒的昆虫。

C.为了了解DNA病毒的更多特性,研究人员采用了常常作为研究克隆双生病毒感染

力模型的烟草品种作为实验材料,并获得实验结果。

D.尽管历经700年冰川变化,但DNA病毒在经过动物消化道之后还可能保持着感染

能力,值得引起科学界关注与研究。

二、语言运用题

4.依次填人下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )(3分)

①有些省份的中小学暑期培训班星罗棋布、水平参差不齐,对那些无证无良的, 骗钱的,偷漏税款的,市场监管部门应毫不手软地打击取缔。

②至于在反腐败中落马的“裸官”,在贪腐时亦 ,将贪腐得来的钱财转移到海外,以供家属挥霍。可见,治理“裸官”是反腐课题里不可或缺的组成部分。

③部分高校提高学费的理由是“培养学生的成本上升”,看上去 。可是,众所

周知,近年来,高校固定资产建设投入过多才是经费紧张的最大原因。

A.冠冕堂皇 肆无忌惮 明火执仗

B.肆无忌惮 冠冕堂皇 明火执仗

C.明火执仗 肆无忌惮 冠冕堂皇

D.冠冕堂皇 明火执仗 肆无忌惮

5.依次填人下列各句横线处的词语,恰当的一组是

(1)开学典礼上,为纪念抗战胜利69周年,牢记在抗日战争中为国捐躯的将士,同学们响应长沙市文明委的号召,胸前佩戴抗战胜利花以____ 、

(2)个人如果虚荣心太强,当取得一点成绩而受到表扬的时候,心里往往就会 暗暗 ,而滋生骄傲情绪。

(3)我国自行研发的这种太空降落伞主伞面积为l200平方米,它除了保证飞船有很好的减速效果外, 便于空中和地面搜救人员及时发现降落时的飞船, 能够迅速组织和展开救援行动。

A.致哀 白许 而且/从而

B.志哀 白诩 还/进而

C.致哀 白诩 而且/进而

D.志哀 白许 还/从而

6.下面六个句子中,其中五个是病句,一个句子标点使用有误,请予以修改。

①莫言的作品充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,建构了独特的主观感觉世界,带有明显的“先锋”色彩,被归类为“寻根文学”作家。

②这套教材一反传统做法,重在指点学生从范文中去体味、领悟写法,这有利于学生形成自主、合作、探究的学习方式是有所裨益的。

③越南儒学和韩国儒学一样,都是东来儒学的重要组成部分,但是今天学术界却出现韩国儒学研究繁荣红火,而越南儒学研究几乎难觅踪迹。

④为活跃校园文化生活,学校举办《四季花卉》摄影作品展。参展作品着重表现岁月流转而美丽依旧的自然美,给观众带来美的享受。

⑤根据国际法规划设我国东海防空识别区,目的在于为我军及早识别、发现和实施空中拦截行动提供条件,强化国防安全。

⑥在构建和谐社会的过程中,科技创新要以民为本,这需要我们的科技工作者改善“公益类科技就是低端技术”的偏见,从制度上着手打造民生科技。

一、1.B【解析】试题分析:解答此题,可将各选项表述同文本相关内容进行比较,以发现

异同,确定正误。其中,B项错误在于,“科学家通过发现研究得出结论”与原文“研.....究发现”不符,偷换概念。考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。 ...

2.C试题分析:解答此题,可将各选项表述同文本相关内容进行比较,以发现异同,确定

正误。其中,C项错误在于,“选择性对驯鹿粪便”与原文“对其中的驯鹿粪便”不......

符,以偏概全。考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

3.D试题分析:解答此题,可将各选项表述同文本相关内容进行比较,以发现异同,确定

正误。其中,D项错误在于,偷换概念。“病毒在经过动物消化道之后”并非是“历经700年冰川变化”后。考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 二、4.C本题考查词语的运用,关键是看与语境合不合、对象修饰当不当、褒贬色彩当不

当、适用范围当不当、谦敬对象当不当等等。冠冕堂皇,形容表面上庄严体面或正大的样子,实际上并非如此;明火执仗,形容明目张胆地为非作歹,毫无顾忌;肆无忌惮,指恣意妄行,毫无顾忌。第一句中说“无证无良的”,可见这些培训班并没有掩饰,是公开的,所以应使用“明火执仗”;第二句说的“裸官”在贪污时的态度,自然是“肆无忌惮”;第三句前面说“部分高校提高学费的理由是‘培养学生的成本上升’”,后面说“可是,众所周知”,可见高校表面上看似正大,而实际并非如此,故用“冠冕堂皇”。

5.D志哀:用某种方式表示哀悼;致哀:对死者表示哀悼。自诩:自夸;自许:自己称赞自己。句中有“暗暗”一词,用带有自恋方式的“自许”更合语境。而且:用在递进关系中,表示进一层的意思;还:可用在多种关系的复句中;从而:用在后面表示目的、结果的句中,起连接作用。近义词的考查要注意从使用对象、使用范围、词义轻重、感情褒贬等多角度加以积累整理。

6.①“作家”改为“作品”或在“被归类为”前添加“因此他”。②删去“是有所裨益的”

或将“有利于”改为“对”。③句末添加“的情形”。④将书名号改为引号。⑤将“识别、发现和实施”改为“发现、识别和实施”。⑥将“改善”改为“改变”【解析】解答病句辨识题最基本也最常用的方法是分析句子结构。题中,①句主谓搭配不当;②句句式杂糅;③句成分残缺;④句的书名号误用;⑤句语序不当;⑥句搭配不当。

新县高中高三年级语文学科导学案 No(96) 班级 姓名

编审:许浩

一、阅读下面的文字,完成1——3题。

唐朝的反腐败

唐太宗亲眼目睹了隋炀帝“驱天下以纵欲,罄万物而自奉”,终致“率土分崩”,深刻指出:“为主贪,必丧其国。”他即位伊始便把后宫美女释放3000人,任其择偶出嫁。贞观十二年(638年)出巡山西,浦州刺史赵元楷大肆铺张接迎,太宗斥责他此举纯属“亡隋弊俗”,吓得赵元楷“数日不食而卒”。唐朝制定的反腐败专项法律法规是唐律中的《职律》。唐律规定对监临主司受财“二十五匹绞”,收受钱财而枉法者“加役流”。形象点说,在唐宋明清四朝,正七品官(相当于现在的县委书记、县长和处长们)贪污受贿相当于其一个多月甚至低于一个月的俸禄,就要被绞杀。

唐太宗曾告诫群臣“陷其身者,皆为贪冒财利,与夫鱼鸟何以异哉?”,谕劝百官不要因贪图钱财而毁了身家性命。《唐律〃诈伪》设有谎报、虚报政绩罪,即自报、指使下属或授意他人谎报、虚报均属此列。《唐律〃职制》设有请托说情罪,明确规定没有使用财物而仅靠人情向主管人员求办某事,也要禁止。非主管人员替别人请托,只要开口,就要杖一百;如果枉法,和主管人员同等处罚。《唐律》还规定,主管官员受财枉法,受贿相当于一尺绢的,要判处杖刑一百,并且一匹加一等,十五匹判处绞刑。官员在其管辖范围内收受百姓财物、牛羊瓜果等供馈,或向百姓借贷财物,役使人力等,均以贪污罪论处,以防止官吏对下属及百姓吃拿卡要、敲诈勒索。而普通百姓盗窃,即使五十匹,只是流放服役而已。

唐代开始,监察官“二周年一替”,且以较快的速度升迁,既鼓励了他们的工作积极

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篇五:晨练的句子

一 、注音

1、粼粼( ) 2、分歧( ) 3、拆散( ) 4、骨折( ) 5、霎时( ) 6、刹那( ) 7、瘫痪( ) 8、憔悴( ) 9、诀别( ) 10、取决( ) 二、填空 1、《观沧海》的作者是,

他是 时期的人。 2、,

作者 , 末期的思 想家。

三、默写《次北固山下》

1

一 、注音

1、菡萏( ) 2、分歧( ) 3、匿名( ) 4、覆盖( ) 5、霎时( ) 6、荫蔽(

浏览次数:  更新时间:2016-11-22 08:58:04
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