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2017东阳中考成绩查询

导读:2017东阳中考成绩查询_2017东阳中考分数线:2017年中考范围(审定)2017年中考语文考试范围一、积累与运用1.生字:课本中出现的、常见常用字。2.背诵与默写:现代诗歌:《沁园春 雪》要求:背诵,写对,理解,运用。古代诗歌:⑴ 《语文课程标准》要求背诵的(52篇)要求:背诵,写对,理解,运用。篇目:《十则》《鱼我所欲,推荐访问:2017东阳中考分数线

篇一:2017东阳中考成绩查询

原标题:2017年中考范围(审定)

2017年中考语文考试范围

一、积累与运用

1.生字:课本中出现的、常见常用字。

2.背诵与默写:

现代诗歌:《沁园春 雪》

要求:背诵,写对,理解,运用。

古代诗歌:

⑴ 《语文课程标准》要求背诵的(52篇)

要求:背诵,写对,理解,运用。

篇目:《<论语>十则》《鱼我所欲也》《生于忧患,死于安乐》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》(1、5、6段)《桃花源记》《三峡》《答谢中书书》《湖心亭看雪》《马说》《陋室铭》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《爱莲说》《记承天寺夜游》《送东阳马生序》《关雎》《蒹葭》《观沧海》《饮酒》《送杜少府之任蜀州》《次北固山下》《使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难》《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》《早春呈水部张十八员外》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《观刈麦》《钱塘湖春行》《雁门太守行》《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》《无题(相见时难别亦难)》《相见欢》《渔家傲·秋思》《浣溪纱(一曲新词酒一杯)》《登飞来峰》《江城子·密州出猎》《水调歌头(明月几时有)》《游山西村》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《过零丁洋》《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)》

⑵课文要求背诵的

① 课外古诗词(40篇)

要求:在理解的前提下背诵;给出上(下)句,能够写出下(上)句,不涉及生僻字。 篇目:《龟虽寿》《过故人庄》《如梦令(常记溪亭日暮)》《观书有感》《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《滁州西涧》《江南逢李龟年》《约客》《论诗》《长歌行》《望洞庭湖赠张丞相》《黄鹤楼》《送友人》《秋词》《十一月四日风雨大作》《登幽州台歌》《送元二使安西》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《清平乐·村居(茅檐低小)》《月夜》《商山早行》《卜算子·咏梅》《浣溪沙(簌簌衣巾落枣花)》《醉花阴(薄雾浓云愁永昼)》《南乡子·登京口北固亭有怀》《月下独酌》《登楼》《左迁至蓝关示侄孙湘》《望月有感》《赠从弟》《山坡羊·骊山怀古》《朝天子·咏喇叭》《别云间》《题破山寺后禅院》《观猎》《旅夜书怀》《蝶恋花(伫倚危楼风细细)》《登金陵凤凰台》

②某些重要篇目

要求:能够填写空出的重点词语和短句。

篇目:《沁园春·雪》《少年中国说(使举国之少年而果为少年也……则国雄于地球》《木兰诗》《陌上桑》《诫子书》《得道多助,失道寡助》。

⑶语文大量读写、经典诵读内容,考试篇目为《弟子规》和《朱子家训》。

要求:给出上(下)句,能够写出下(上)句,不涉及难字、难句。

学业考试默写部分不涉及现代文。对于课文中经典的片断或章节,鼓励同学们熟读成诵,增加语言积累。

3.名著

《朝花夕拾》《繁星》《春水》《西游记》《水浒》《骆驼祥子》《童年》《鲁滨孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《海底两万里》《简·爱》。

4.传统文化

自2018年开始,增加传统文化内容。要求:诵读、理解、运用。

范围:《传统文化知识专题训练》(《伴你学》八下)

二、现代文阅读:仍以基本篇目为主

散文:《从百草园到三味书屋》《失根的兰花》《安塞腰鼓》《阿长与<山海经>》《老王》《背影》《海燕》《藤野先生》《风筝》《春》《济南的冬天》

小说:《爸爸的花儿落了》《最后一课》《社戏》《故乡》《我的叔叔于勒》《变色龙》《芦花荡》《绝唱》《范进中举》《孔乙己》《智取生辰纲》

诗歌:《沁园春·雪》《我爱这土地》《乡愁》《天上的街市》《秋天》《祖国啊,我亲爱的祖国》

戏剧:《威尼斯商人》《陈毅市长》

说明文:《看云识天气》《中国石拱桥》《苏州园林》《大自然的语言》《死海不死》《向沙漠进军》《花儿为什么这样红》

议论文:《纪念白求恩》《应有格物致知精神》《怀疑与学问》《中国人失掉自信力了吗》》《最后一次演讲》

三、文言文

虚词:之、其、而、于、以,共5个。

实词:所有课内文言课文课下、课后习题中出现的重点字词。

附录:《弟子规》、《朱子家训》(中考版)

《弟子规》

总叙

弟子规, 圣人训。 首孝弟, 次谨信。

泛爱众, 而亲仁。 有余力, 则学文。

入则孝

父母呼, 应勿缓; 父母命, 行勿懒 。

父母教, 须敬听; 父母责, 须顺承。

冬则温, 夏则凊, 晨则省, 昏则定。

出必告, 反必面, 居有常, 业无变。

事虽小, 勿擅为, 苟擅为, 子道亏。

物虽小, 勿私藏, 苟私藏, 亲心伤。

亲所好, 力为具; 亲所恶, 谨为去。

身有伤, 贻亲忧; 德有伤,贻亲羞。

亲爱我, 孝何难? 亲憎我, 孝方贤。

亲有过, 谏使更, 怡吾色, 柔吾声。

谏不入, 悦复谏, 号泣随, 挞无怨。 亲有疾, 药先尝, 昼夜侍, 不离床。 丧三年, 常悲咽, 居处变, 酒肉绝。 丧尽礼, 祭尽诚, 事死者, 如事生。

出则弟

兄道友, 弟道恭, 兄弟睦, 孝在中。 财物轻,

或饮食,

长呼人,

称尊长,

路遇长,

骑下马,

长者立,

尊长前,

进必趋,

事诸父,

朝起早,

晨必盥,

冠必正,

置冠服,

衣贵洁,

对饮食,

年方少,

步从容,

勿践阈,

缓揭帘,

执虚器,

事勿忙,

斗闹场,怨何生? 言语忍,或坐走, 长者先,即代叫, 人不在,勿呼名, 对尊长,疾趋揖, 长无言,乘下车, 过犹待,幼勿坐; 长者坐,声要低, 低不闻,退必迟, 问起对,如事父, 事诸兄,谨 夜眠迟, 老易至,兼漱口; 便溺回,纽必结, 袜与履,有定位, 勿乱顿,不贵华, 上循分,勿拣择, 食适可,勿饮酒, 饮酒醉,立端正, 揖深圆,勿跛倚, 勿箕踞,勿有声, 宽转弯,如执盈, 入虚室,忙多错, 勿畏难,绝勿近; 邪僻事,忿自泯。 幼者后。 己即到。 勿见能。 退恭立。 百步余。 命乃坐。 却非宜。 视勿移。 如事兄。 惜此时。 辄净手。 俱紧切。 致污秽。 下称家。 勿过则。 最为丑。 拜恭敬。 勿摇髀。 勿触棱。 如有人。 勿轻略 。 绝勿问。

将入门, 问孰存; 将上堂, 声必扬。 人问谁, 对以名, 吾与我, 不分明。 用人物, 须明求, 倘不问, 即为偷。 借人物, 及时还; 人借物, 有勿悭。

凡出言, 信为先; 诈与妄, 奚可焉! 话说多,

刻薄语,

见未真,

事非宜,

凡道字,

彼说长,

见人善,

见人恶,

惟德学,

若衣服,

闻过怒,

闻誉恐,

无心非,

过能改,

凡是人,

行高者,

才大者,

己有能,

勿谄富,

人不闲,

人有短,

道人善,

扬人恶,不如少, 惟其是,秽污词, 市井气,勿轻言; 知未的,勿轻诺, 苟轻诺,重且舒, 勿急疾,此说短, 不关己,即思齐, 纵去远,即内省, 有则改,惟才艺, 不如人,若饮食, 不如人,闻誉乐, 损友来,闻过欣, 直谅士,名为错, 有心非,归于无, 倘掩饰,泛爱众 皆须爱, 天同覆,名自高, 人所重,望自大, 人所服,勿自私; 人所能,勿骄贫, 勿厌故,勿事搅; 人不安,切莫揭; 人有私,即是善, 人知之,即是恶, 疾之甚,勿佞巧。 切戒之。 勿轻传。 进退错。 勿模糊。 莫闲管。 以渐跻。 无加警。 当自励。 勿生戚。 益友却。 渐相亲。 名为恶。 增一辜。 地同载。 非貌高。 非言大。 勿轻訾。 勿喜新。 勿话扰。 切莫说。 愈思勉。 祸且作。

善相劝, 德皆建, 过不规, 道两亏。 凡取与, 贵分晓, 与宜多, 取宜少。 将加人, 先问己, 己不欲, 即速已。 恩欲报, 怨欲忘, 报怨短, 报恩长。 待婢仆, 身贵端, 虽贵端, 慈而宽。 势服人, 心不然, 理服人, 方无言。

亲仁

同是人, 类不齐, 流俗众, 仁者稀。 果仁者, 人多畏, 言不讳, 色不媚。 能亲仁, 无限好, 德日进, 过日少。 不亲仁, 无限害, 小人进, 百事坏。

余力学文

不力行, 但学文, 长浮华, 何成人? 但力行, 不学文, 任己见, 昧理真。 读书法, 有三到, 心眼口, 信皆要。 方读此, 勿慕彼, 此未终, 彼勿起。 宽为限, 紧用功, 功夫到, 滞塞通。 心有疑, 随札记, 就人问, 求确义。 房室清, 墙壁净, 几案洁, 笔砚正。 墨磨偏, 心不端, 字不敬, 心先病。 列典籍, 有定处, 读看毕, 还原处。 虽有急, 卷束齐, 有缺损, 就补之。 非圣书, 屏勿视, 蔽聪明, 坏心志。 勿自暴, 勿自弃, 圣与贤, 可驯致。

《朱子家训》

黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁; 既昏便息,关锁门户,必亲自检点。

篇二:2017东阳中考成绩查询

原标题:2017年中考语文汇总题目

篇三:2017东阳中考成绩查询

原标题:浙江省金华地区2017中考语文考点集训 15.doc {2017东阳中考成绩查询}.

考点集训15.课内文言文词语选择题(B卷)

1.下列加点的“之”与“小大之狱”中的“之”字意思相同的一项是(C)

A.属予作文以记之 B.辍耕之垄上 ..

C.故时有物外之趣 D.何陋之有 ..

点拨:例:助词“的”。A代词。B动词,到、去;C助词“的”。D宾语前置的标志。

2.与“潇然于山石草木之间”的“于”字意思相同的一项是(C)

A.贤于材人远矣(《伤仲永》) .

B.每自比于管仲、乐毅(《隆中对》) .

C.于是鸱得腐鼠(《庄子·惠子相梁》) .

D.欲有求于我也(《邹忌讽齐王纳谏》) .

点拨:例:在。A比。B和。C在。D向、对。

3.下列句中加点的词意思相同的一项是(D)

A.令于邑中曰 其受之天也,贤于材人远矣 ..

B.有一人徙之,辄予金 送鲍浩然之浙东 ..

C.乃下令 乃不知有汉,无论魏晋 ..

D.乃募民徙三丈之木而予五十金 .

择其善者而从之 .

点拨:A在;比。B代词;到、去。C于是;竟然。D表顺承。

4.选出下列句中加点词解释有误的一项(C)

A.不敢出一言以复(来) 遗以食物(把) ..

B.每假借于藏书之家(向) 就学于南都书舍(在) ..

C.俟其欣悦(他,指老师) .

其喜洋洋者矣(他,指范仲淹) .

D.从乡之先达执经叩问(的) 辍耕之垄上(去) ..

点拨:C其喜气洋洋者矣:那(些)。

5.下列句中加点词的意义与例句相同的一项是(D)

例句:货恶其弃于地也 .

A.不戚戚于贫贱 .

B.所恶有甚于死者 .

C.每自比于管仲、乐毅 .

D.臣本布衣,躬耕于南阳 .

点拨:例:在。A因为。B比。C和。D在。

6.下列选项中加点词意思相同的一项是(B)

A.孤岂欲卿治经为博士邪 .

公输盘为楚造云梯之械 .

B.蒙乃始就学 乃丹书帛曰“陈胜王” ..

C.大兄何见事之晚乎 予尝求古仁人之心 ..

D.结友而别 莲之出淤泥而不染 ..

点拨:A做;替、给。B均为“于是”。C助词,与疑问代词“何”构成“何……之”结构译为“怎么……这么……”;助词“的”。D表承接;表转折。

7.与“不以物喜”的“以”意思相同的一项是(B) .

A.以丛草为林(《童趣》) .

B.以中有足乐者(《送东阳马生序》) .

C.悉以咨之(《出师表》) .

D.可以一战(《曹刿论战》) .

点拨:例:因为。A把。B因为。C拿、拿来。D凭借。

8.下列句子中加点词意义相同的一项是(D)

A.年且九十 存者且偷生 ..

B.且焉置土石 始一反焉 ..

C.杂然相许 吴广以为然 ..

D.以君之力 固国不以山溪之险 ..

点拨:A将近;尚且。B哪里;语气助词。C„„的样子;对的。D凭借。

9.下列句中“之”字的意思与例句相同的一项是(D)

例句:公输子之意不过欲杀臣 .

A.乃记之而去 B.辍耕之垄上 ..

C.子墨子九距之 D.公输盘之攻械尽 ..

点拨:例:助词“的”。A代词。B去、到。C代词。D助词“的”。

10.下列句中加点的“之”与“每假借于藏书之家”中的“之”字用法和意义相同的一项是(B)

A.辍耕之垄上 B.中间力拉崩倒之声 ..

C.肉食者谋之 D.无丝竹之乱耳 ..

点拨:例:助词“的”。A去、到。B助词“的”。C代词。D主谓之间取消句子独立性。

11.选出下列句中加点的词用法相同的一项(B)

A.鸥于海渚遇巷燕 贤于材人远矣 ..

B.以人不之憎且爱之也 弗之怠 ..

C.吾以不见爱,故不见憎 .

子墨子解带为城,以牒为械 .

D.巷人方食,燕泥污其羹 安陵君其许寡人 ..

点拨:A在;比。B均为代词。C因为;用。D代词;语气助词。

12.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(D)

A.乃博览群籍 凡三往,乃见 ..

B.以《易》为宗 虽不能察,必以情 ..

C.忽于眠中 皆朝于齐 ..

D.与我言论世祚兴亡之事 实是欲界之仙都 ..

点拨:A于是;才。B把;根据。C在;向。D助词“的”。

13.下列选项中加点词意思相同的一项是(B)

A.邹忌修八尺有余,而形貌昳丽 .

民殷国富而不知存恤 .

B.臣之妾畏臣 能以径寸之木 ..

C.皆以美于徐公 或以钱币乞之 ..

D.四境之内莫不有求于王 所欲有甚于生者 ..

点拨:A表并列;表转折。B均为助词“的”。C认为;用。D向、对;比。

14.与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”字意思相同的一项是(C)

A.邑人奇之 B.前人之述备矣 ..

C.辍耕之垄上 D.宋何罪之有 ..

点拨:例:“之”,动词,去、到。A代词。B助词“的”。C动词,去、到。D宾语前置的标志。

15.下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是(D)

例句:欲以妻子托朱生 .

A.属予作文以记之 B.晖以堪先达 ..

C.以残年余力 D.故临崩寄臣以大事也 ..

点拨:例:“以”,介词“把”。A表目的,来。B表原因,因为。C介词,凭借。D介词,把。

16.下列句中加点的“以”与“徒以有先生也”中的“以”意思相同的一项是(D)

A.仁以为己任 B.虽不能察,必以情 ..

C.可以调素琴,阅金经 D.以其境过清 ..

点拨:例:“以”,因为。A介词,把。B介词,按照。C用来。D表原因,因为。

17.下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是(D)

A.且焉置土石 无陇断焉 ..

B.惧其不已 其如土石何 ..

C.河曲智叟亡以应 以君之力 ..

D.操蛇之神闻之 告之于帝 ..

点拨:A哪里;语气助词。B代词;加强反问语气。C用来;凭借。D代词,代“这件事”。

18.下面句子加点词意思相同的一组是(C)

A.虽有千里之能 吾妻之美我者,私我也 ..

B.策之不以其道 河曲智叟无以应 ..

C.鸣之而不能通其意 足肤皲裂而不知 ..

D.其真无马邪 意将隧入以攻其后也 ..

点拨:A助词“的”;主谓之间取消句子独立性。B按照;用来。C均表转折,却。D表疑问语气,难道;代词,“他”。

19.下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是(A)

A.虽欲言,无可进者 虽人有百手,手有百指 ..

B.忌不自信,而复问其妾 .

呜呼!其真无马邪 .

C.燕、赵、韩、魏闻之 孔子云:何陋之有 ..

D.欲有求于我也 所欲有甚于生者 ..

点拨:A均为“即使”。B代词;表疑问语气,难道。C代词;宾语前置的标志。D对、对于;表比较,比。

20.下列各组句子中加点的词意义及用法相同的一组是(C)

A.忘路之远近 聂政之刺韩傀也 ..

B.屋舍俨然 吴广以为然 ..

C.于是冰皮始解 于是鸱得腐鼠 ..

D.山峦为晴雪所洗 此为何若人 ..

点拨:A助词“的”;主谓之间取消句子独立性。B„„的样子;对的。C均为“在”。D表被动;是。

21.下列句子中加点词语的意思和用法,与例句相同的一项是(A)

例句:使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士 .

A.皆以美于徐公 B.以是人多以书假余 ..

C.属予作文以记之 D.醒能述以文者,太守也 ..

点拨:例:“以”,以为、认为。A认为。B表原因,因为。C表目的,来。D介词,用。

22.下列句子中加点词的意思相同的一项是(C)

A.窥镜而自视 由是则生而有不用也 ..

B.皆以美于徐公 以土砾凸者为丘 ..

C.王之蔽甚矣 莲之出淤泥而不染 ..

D.此所谓战胜于朝廷 冷光之乍出于匣也 ..

点拨:A表修饰;表转折,却。B认为、以为;把。C均为主谓之间取消句子独立性。D在;从。

23.下列句子中加点词的意思相同的一项是(A)

A.或置酒而招之 或遇其叱咄,色愈恭 ..

B.以乐其志 虽乘奔御风,不以疾也 ..

C.不戚戚于贫贱 行者休于树 ..

D.无怀氏之民欤 冷光之乍出于匣也 ..

点拨:A均为“有时”。B用来;如、比得上。C因为;在。D助词“的”;主谓之间取消句子独立性。

24.选出下列对加点文言虚词理解有误的一项(A)

A.虽欲言(虽然) 皆朝于齐(向) ..

B.意犹不足(还) 遂致亡灭(于是) ..

C.百姓何得不安乐乎(怎么) 乃下令(于是) ..

篇四:2017东阳中考成绩查询

原标题:2017中考之组合训练一

2017中考之组合训练一

诗词阅读

感遇(其七)

【唐】张九龄

江南有丹橘,经冬犹绿林。

岂伊地气暖?自有岁寒心。

可以荐嘉客,奈何阻重深!

运命惟所遇,循环不可寻。

徒言树桃李,此木岂无阴。 【注解】:

1、岂伊:岂唯。

2、岁寒:孔子有“岁寒而后知松柏之后凋也”语。后人常作砥砺节操的比喻。 3、荐:进献。

一:

(1)简析本诗中最主要的表现情感思想的手法。

(2)简要分析诗中“桃李”这一意象。

答案:

(1)诗人有感于朝政的紊乱和个人身世的遭遇,在诗中以橘自比,托物言志。

(2)诗中的“桃李”作为“丹橘”的对立面出现,影射当时当权得势的小人。 二:

(1)在作者笔下,“丹橘”有何品质?

(2)请你简单谈谈你对“自有岁寒心”一句的理解。

(3)全诗运用了什么艺术手法?表达了作者怎样的感情?

参考答案:

(1)耐寒、甘于奉献。(答对一点得/ 分、答对# 点得& 分)

(2)丹橘“经冬犹绿林”,是因为“自有岁寒心”。“ 岁寒心”,一般是指松柏的。作者在这里特地要赞美丹橘和松柏一样具有耐寒的节操,是含有深意的,让我们联想到作者坎坷的经历和不屈不挠的抗争精神。

(3)托物言志。不为世所用的愤慨。(答对一点得1分、答对2点得3 分) 三:

[思考与练习]

⑴诗开头二句,托物喻志。一个“ ”字,充满了赞颂之意。

⑵“自有岁寒心”一句引用了孔子的“ ”语。后人常以孔子的这句话作为砥砺节操的比喻。

⑶作者叹惜丹橘的命运和遭遇,并且为桃李之被宠誉,丹橘之被遇打抱不平的诗句是“ , ”。

参考答案:

(1)犹 (2)岁寒然后知松柏之后凋也 (3)徒言树桃李 此木岂无阴

【韵译】:

江南丹桔叶茂枝繁,

经冬不凋四季常青。

岂止南国地气和暖,

而是具有松柏品性。

荐之嘉宾必受称赞,

山重水阻如何进献?

命运遭遇往往不一,

因果循环奥秘难寻。

只说桃李有果有林,

难道丹桔就不成阴?【评析】:

读此诗,自然想到屈原之《桔颂》。诗人谪居江陵,正是桔之产区。于是借彼丹桔,喻己贞操。 诗开头二句,托物喻志之意,尤其明显。以一个“犹”字,充满了赞颂之意。三、四句用反诘,说明桔之高贵是其本质使然,并非地利之故。五、六句写如此嘉树佳果,本应荐之嘉宾,然而却重山阻隔,无法为之七、八句叹惜丹桔之命运和遭遇。最后为桃李之被宠誉,丹桔之被冷遇打抱不平。{2017东阳中考成绩查询}.

全诗表达诗人对朝政昏暗和身世坎坷的愤懑。诗平淡自然,愤怒哀伤不露痕迹,语言温雅醇厚。桃李媚时,丹桔傲冬,邪正自有分别。

文言文阅读

作文法

百工治器,必几经转换[1],而后器成。我辈作文,变必必同删润[2],而后文成。其一理也。闻欧阳文忠[3)作《昼锦堂记》,原稿首两句是:“仕宦至将相,富贵归故乡。”再四改订,最后乃添两“而”字。作《醉翁亭记》,原稿处有数十字。粘之卧内,到后来又只得“环滁皆山也”五字。其平生为文,都是如此,甚至有不存原稿一字者。近闻吾乡朱梅崖先生,每一文成,必粘稿于壁,逐日熟视,辄去十余字,至万无可去,而后脱稿示人。此皆后学所当取法也。

注释:①转换:反复。②删润:删改和润色。③欧阳文忠:欧阳修,谥文忠。④朱梅崖:字斐瞻,号梅崖,清建宁(今福建瓯县)人。乾隆进士,曾官福宁府教授,主讲鼇峰书院。工古文,醇古冲淡,自成一家。著有《梅崖居士集》。⑤辄:每每。

1.根据要求,完成下列两小题。(6分)

(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)

①百工治器( ) ②最后乃添两“而”字。 ( )

③原稿处有数十字( ) ④逐日熟视( )

(2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2分)

例句:粘之卧内

A.吾妻之美我者(《邹忌讽齐王纳谏》) B.怅恨久之(《陈涉世家》)

C.属予作文以记之(《岳阳楼记》)D.盖追先帝之殊遇(《出师表》)

2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

此 皆 后 学 所 当 取 法 也

3.翻译下列句子。(4分)

(1)至万无可去,而后脱稿示人。(2分)

译文:

(2)山水之乐,得之心而寓之酒也。(《醉翁亭记》)(2分)

译文:

4.本文的观点:文章必须“几经删润”,才能精益求精。作者是怎样论证这一观点的?(2

分)

1.(1)制作 才 几 仔细(2)C

2.此/ 皆 后 学/ 所 当 取 法 也

3.(1)到实在没有可以删除时,这才定稿给人看。(“去”“示”各1分)

(2)欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。(“得”“寓”各1分)

4.作者先举欧阳修的例子,再举朱梅崖文成必改做例证。

【解析】

试题分析:

1.(1)平时要注意积累,解答时联想学到的这些词的意思,然后注意联系上下文判断具体意思,解答过程中不要受今义的影响。(2)A.吾妻之美我者(主谓之间,取消句子独立性) B.怅恨久之(结构助词)

C.属予作文以记之(这件事)D.盖追先帝之殊遇(的)

2.小题2】先理解句子的意思,可根据句意划分,也可根据语感划分,句子结构化分。

3.古文翻译要抓住关键词,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺就可以拿满分了。

4.闻欧阳文忠③作《昼锦堂记》,原稿首两句是:“仕宦至将相,富贵归故乡。” 近闻吾乡朱梅崖④先生,每一文成,必粘稿于壁,逐日熟视,辄⑤去十余字。旬日以后,至万无可去,而后脱稿示人。此皆后学所当取法也。由此可得知作者先举欧阳修的例子,再举朱梅崖文成必改做例证论述的。

考点:文言文阅读 实词的用法 虚词的用法 划分节奏 句子的翻译

1、下列各句中,加点的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是( )

例句:富贵而归故乡 表顺承 .

A、杂然而前陈者(《醉翁亭记》) 表修饰 .

B、乃记之而去(《小石潭记》) 表顺承 .

C、然后知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患死于安乐》) 表转折 .

D、鸣之而不能通其意(《马说》) 表转折 .

2、把下面的句子翻译成现代汉语

每一文成,必粘稿于壁,逐日熟视,辄去十余字。 每写成一篇文章,必定将原稿贴在墙壁上,每天仔细地看,总是删去十余字。

3、“此皆后学所当取法也”一句中的“法”具体指什么?

作文,必几经删润,而后文成。

翻译:

所有的工匠制作器物,必定要经过多次转换(改变形态)才能最终做成。我们写文章,也必须经多次删改和润色,才能成为文章,这道理是一样的。 听说欧阳文忠公作《昼锦堂记》,原稿开头两句是“仕宦至将相,富贵归故乡”,多次修改订正,最后乃才添两“而”字。(即改为“仕宦而至将相,富贵而归故乡”);作《醉翁亭记》,原稿起处有数十字。(欧阳修将原稿)粘贴在卧室内,(反复推敲修改),到后来只得“环滁皆山也”五字。他平生作文章,都是如此。甚至有不留下原稿一字的(情况)。最近听说我同乡朱梅崖先生每写成一篇文章,必定将原稿贴在墙壁上,每天仔细地看,总是删去十余字。到实在没有可以删除时,这才定稿给人看。这都是后辈学人所应当仿效。

现代文阅读

(一)那场无人知晓的青春蜕变罗大光

15岁那年,读初三的我正处在躁动不安的青春叛逆期。

在家和父母顶嘴,觉得自己已经是大人了,我听不进他们苦口婆心的教诲和劝导,觉得他们是世界上最落伍的父母,觉得彼此间早已横亘起一条难以逾越的代沟;在学校和老师顶撞,不听课,甚至常常逃课,被老师批评得狠时,还与老师发生了冲突。那时的我,不爱学习,不写作业,以逃课为乐,以认识社会上的"大哥"为荣,以和大人对抗为能,觉得读书是件最无聊无趣的事。

我喜欢和年级里最调皮捣蛋的学生玩在一起,我们称兄道弟,拔刀相助,我们一起逃课,一起泡吧,一起玩乐,觉得这样的人生才够刺激和有意义。我们常常嘲笑和欺负那些读书好的优秀学生,觉得他们幼稚,觉得他们的人生暗淡无光。

那年夏天的一个傍晚,我和一群同学在操场打篮球正玩得欢时,一个外班的小伙伴皓子在球场外叫我:"打架啦!你去不去?"我即刻抛下篮球,跟着他跑出了学校。

来到打架现场,我看见一个陌生的男孩正躺在血泊中。他双手捂着伤处,蜷缩成一团正痛苦地呻吟。不知谁报了警,警笛响时,一群人早作鸟兽散。

我远远地望着那群逃之夭夭的人,在警察来到时,跟着走到那男孩的身边。男孩的脸色苍白如纸,他胸口被捅了一刀,鲜红的血汩汩而流,身上的白色T恤早被染成酱红色。望着男孩紧闭的双眼,一身的血迹,我突然很担心他会死。

心里没有往常打架后的快感,只有莫名的隐隐不安。后来听说,那个男孩最后失血过多,死了。参与打架的人被抓了很多,那些人中有我引以为荣的社会上的"大哥",也有与我同校的学生,而我和皓子因为去迟了一步,没动手,侥幸逃过了一劫。

有很长一段时间,我都在噩梦中惊醒,我总会梦见那个一身血迹躺在地上呻吟的陌生男孩,他痛苦而绝望的眼神死死地盯着我,嘴角挂着悠长的血丝,伸出半截血淋淋的手臂对我呼叫:"救救我,我不想死!"

中考在大家的忙碌和我的碌碌无为中悄然而至,我的成绩一塌糊涂,连最后的毕业证书都没有拿到。我把自己关在家里,躺在床上,望着洁白的天花板度过了暗无天日的一段日子。父母不再唠叨我,但我心里更难受,觉得自己被所有人抛弃了。

皓子来找我时,暑假已经过去了一半时间。他是来向我告别的,他说他要到省城打工。我们喝着离别的酒,谈起了以前疯狂的时光和熟悉的人,淡淡的忧伤缠绕在心头。他最后告诉我,那个我最崇拜的"社会大哥"因为抢劫伤人被抓了......

父亲见我颓废不振,整日不思不语,他在出差时,带我去了趟上海。从小县城到大上海,我顿时被眼前繁华而庞大的城市震得说不出话,就像刘姥姥初进大观园。

站在车水马龙的街头,望着闪烁的霓虹灯、高耸入云的摩天大楼,我觉得自己就像一个土鳖突然掉进了豪华的五星级场所,觉得自己那么渺小。坐地铁时,我紧紧地抓住父亲的手挤在人群中,生怕一松手就再也找不到他。我第一次觉得父亲那么重要,又那么强大。 经过一座立交桥时,我站在上面,望着桥下许多步履匆匆赶着上班的人,不知道为什么,看着汗流浃背的他们,我突然很感动。第一次发现,世界原来这么大。那么多人都在努力地生活,而我呢?我在不觉中被他们那种努力生活的气息感染了。又去了上海的几所大学,走在绿树葱葱的校园里,我第一次感受到了那种"知识殿堂"的庄严和神圣,心里萌发了想继续读书的念头。

从上海回来后,我像变了一个人,开始思考很多以前从来不曾想过的问题。我第一次主动向父亲提出,要转学到一个陌生的城市重读初三。我想和以前的生活作个了断,重新开始自己的人生。父亲应允,通过种种努力,他把我转学到外省一所军事化管理的寄宿学校。 在那段孤单而忙碌的日子里,我不再像以前那样肆无忌惮。我变得温和、沉静,爱上了看书,迷上了用文字表达心绪。

我通过自己的努力,考上了高中,后来又上了大学,学着接受了很多我曾经不屑也不能接受的东西,我不再偏激地看问题,不再"游手好闲"。

那段叛逆的青春期我不知道是在什么时候结束的,我只记得:在上海,当我在立交桥上看见那么多来去匆匆为生活努力打拼的人时,我的心被深深地感动了,决定要像大家一样努力地生活。 (选自《思想与智慧 上半月》2016年第一期)

1、联系全文,用简洁的语言说说“我”的“思想蜕变”。(4分)

青春叛逆期的“我”无心学习,导致中考成绩一塌糊涂,因打架死亡的男孩以及在上海的见闻让“我”意识到学习的重要性,并以新的姿态投入到学习中,实现了自己人生的蜕变。

2、结合语境,说说下面句子中加点的词语的含义。(4分)

从小县城到大上海,我顿时被眼前繁华而庞大的城市震得说不出话,就像刘姥姥初进大......观园。 ..

用歇后语形象的揭示了“我”以前的见识短浅,为后文想读书做铺垫。

3、从修辞的角度赏析下面的句子的妙处。(4分)

站在车水马龙的街头,望着闪烁的霓虹灯、高耸入云的摩天大楼,我觉得自己就像一个土鳖突然掉进了豪华的五星级场所,觉得自己那么渺小。

采用比喻的修辞手法,把自己比作土鳖,生动形象的揭示了自己的渺小,反衬出父亲的重要和强大,为后文“我”的蜕变埋下伏笔。

4、请结合全文说说标题“那场无人知晓的青春蜕变”的作用。(4分)

暗示了文章叙述的主要内容,即对青春故事的叙述,“青春蜕变”成为全文的叙述线索;标题巧妙运用修辞手法,生动形象,激发读者阅读兴趣。

5、每个人都有一段叛逆的青春期,请结合生活实际谈谈你是如何面对自己的叛逆期的。 多做一些有益于身心健康的书,跟家长和朋友多交流交流,遇到问题保持冷静,遇到压力和不开心的事用合理的方式发泄。

(二)写一封信需要几只羊

石年

①在中世纪的欧洲,羊儿们恨死了作家,每当他们有新著作出版,就意味着几百上千只可怜的羊儿见了上帝。是因为作家们喜欢一边啃羊腿一边写作吗?我憧憬你脑海里浮现的画面,但那不是事实,真正的原因是:那时的书,都写在羊皮纸上。

②中世纪的羊皮纸,其实和纸没有半毛钱关系,而是真正的羊皮。人们挑选皮肤光洁的绵羊或山羊,将它们的皮用化学溶液浸泡,去除羊毛和脂肪,耐心鞣制,然后用木框绷起来,温柔的阳光和煦暖的微风将完成接下来的工序。当一切都结束的时候,人们就有了挺括、半透明、可以双面书写的羊皮纸了。

③制造羊皮纸是个很脏很累的活儿,探索频道曾推出一档节目叫《dirty jobs》,其中有一期就是制造羊皮纸。生产过程如此繁复,价格当然不便宜。当年一本普通的羊皮纸书,比如一本羊皮纸的《读者》杂志,与一座房屋等价。而一本羊皮纸的《圣经》——那是中世纪土豪才能拥有的财产,则相当于一座葡萄园的价格。书写如此昂贵,你还为中世纪欧洲人一大半都是文盲而惊奇吗?

④让我们来看看其中的一座葡萄园吧——《温彻斯特圣经》。这本手抄于12世纪的英格兰《圣经》,是羊皮纸《圣经》中最奢华的一本,共用了468张羊皮纸。天哪!一只羊,两只羊……清点一下为此献身的羊儿,就能治愈一大群失眠者。一位字迹曼妙的抄写者,花了4年时间虔诚地完成了所有文字部分的书写,瞧这细心劲儿,那时候可没有修正液。至少有6位艺术家负责绘制书中的装饰图案,经过他们多年夜以继日的工作,这本《圣经》仍有大量绘图尚未完成。

⑤谁发明了羊皮纸?这事可说不清。所有始于古代又说不清的事情,都算到古埃及人头上好了,反正他们也没法揭开布条为自己辩解。古埃及人从公元前3000多年就开始在兽皮

篇五:2017东阳中考成绩查询

原标题:浙江省金华市东阳市东阳中学2016-2017学年高一上学期期中考试语文试卷

东阳中学2016年下学期期中考试卷

(高一语文)

一、语言文字运用(共28分,其中选择题每小题3分)

1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是 ....

A.舟楫(jí) 慰藉(jí) 符箓(lù) 曝背谈天(pù)

B.渐染(jiàn) 艾蒿(hāo) 夹衣(jiá) 锲而不舍(qiâ) ........

C.搁下(gē) 濒临(bīn) 远阜(fù) 疾风劲草(jìng) ....

D.赭色(zhě) 游弋(yì) 蓊郁(wěng) 混水摸鱼(hùn)

2.下列词语书写完全正确的一项是

A.恢宏 黏合 苍茫 再接再厉 B.寒喧 庸懒 厮守 雾霭

C.嗥叫 静谧 痉挛 毛骨耸然 D.饿殍 蜇居 蠕动 嘻戏

3.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是

A.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹,因....为问题不在于数量。

B.季羡林老先生为了填补国内东方学研究的空白,不顾年老体弱,苦心孤诣,令人感动。 ....

C.这恶魔似的铁马,那振聋发聩的机器喧嚣声已经传遍全乡镇了,它已经用肮脏的工业脚....

步使湖水混浊了。

D.当我们的来复枪枪膛空了时,那只狼已经倒了下来,一只小狼拖着一条腿,进入到那无.动于衷的静静的岩石中去。 ...

4.下列各句中,没有语病的一句是

A.研读世界文学,就是逐渐掌握和熟悉各国作家与思想家的作品,以及他们在作品中留给 我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。

B.某报记者一篇报道地方强制拆迁,侵害群众利益的文章,惹恼了当地官员,他们竟派公安人员到报社拘传记者,其根本原因是滥用公权在作怪。

C.虽然它有那么多的涟漪,却并没有一条永久性的皱纹。

D.我省药品食品监督部门已着手对全省食品生产企业按照诚信度等级进行分类管理,不良记录的多少,将直接影响企业的诚信等级。

5.下列各句中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是

A.非能水也 B.况吾与子渔樵于江渚之上 ..

C.醉则更相枕以卧,卧而梦 D.上食埃土,下饮黄泉 ..

6.下列句子的句式与例句相同的一项是

例:皆我有也

A.师者,所以传道受业解惑也 B.今其智乃反不能及

C.不拘于时 D.青,取之于蓝而青于蓝

7.下列有关文学常识的表述有误的一项是

A.郁达夫,原名郁文,中国现代作家。作品有《沉沦》、《屐痕处处》、《四世同堂》等。

B.宋词习惯上分为婉约、豪放两大派,婉约派代表作家有柳永、李清照等,豪放派代表作家有苏轼、辛弃疾等。

C.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指古代六本经书《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。

D.柳宗元支持韩愈倡导的古文运动,散文以山水游记和寓言成就最大,他写的游记不仅文笔简洁,描摹生动真切,富有诗情画意,而且处处渗透着作者的思想感情,寄托着对生活遭际的感慨和对黑暗现实的不满。

8.根据下面句子的格式、修辞和意境,仿写一句话。(3分)

我不是翱翔长空的雄鹰,也不是筑巢屋檐下的家雀,而是天地之间的百灵鸟——为伟大的祖国尽情歌唱。

9.根据提供的两个例句,写出新词语“半糖”的意思。(4分)

例1:半糖哲学之一:一半成熟一半幼稚,做人才有意思。

半糖哲学之二:一半聪明一半愚笨,大智若愚最好。

例2:写程序的时候也要注意劳逸结合,入迷了也不好,不入迷也不好,要有所入迷,还能迅速退出,尝到甜头就走,所以叫半糖程序。

“半糖”的意思是 。{2017东阳中考成绩查询}.

二、现代文阅读(共27分)

(一)阅读下面文字,完成10—12题。(9分)

①江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红叶也有时候会保持得三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树,则红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点一丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但感觉不到岁时的肃杀,并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得出。

说起寒郊的散步,实在是江南的冬日,所给与江南居住者的一种特异的恩惠;在北方的冰天雪地里生长的人,是终他的一生,也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天,比起我们江浙来如何,但从许多作家的喜欢以散步一词来做他们的创造题目的一点看来,大约是德国南部地方,四季的变迁,总也和我们的江南差仿不多。

②江南河港交流,且又地濒大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝桠杈的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说够不够悠闲?若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了;我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?

③一提到雨,也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪,能饮一杯无”自然是江南日暮的雪景;“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了;“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况;“前村深雪里,昨夜一枝

开”又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多?

10.请用简洁的文字给文中所描绘的江南冬景图(任选2幅)各拟一个标题。(2分)

11.文章写江南冬雨的末尾说“这不是江南冬景的迷人又是什么”,你认为作者感受到的“江南冬景的迷人”之处是什么?(3分)

12.文章第③段多次引用古代诗句,有哪些作用?(4分)

(二)阅读下面的文字,完成13—16题。(18分)

柴禾 刘亮程

我们搬离黄沙梁时,那垛烧剩下一半的梭梭(一种灌木或小乔木)柴,也几乎一根不留地装上车,拉到了元兴宫村。元兴宫离煤矿很近,取暖做饭都烧煤,那些柴禾因此留了下来。 柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家,必定有一头壮牲口、一辆好车、一根又粗又长的刹车绳,当然,还有几个能干的人,这些好东西凑巧对在一起了就能成大事、出大景象。可是,这些好东西又很难全对在一起。有的人家有一头壮牛,车却破破烂烂,经常坏在远路上,满车的东西扔掉,让牛拉着空车逛荡回来。有的人家正好相反,臵了辆新车,能壮几千斤东西,牛却体弱得不行,拉半车干柴都打摆子。还有的人家,车、马都配地道了,刹车绳也是新的,人却不行了——死了,或者老得干不动活。

我们刚到父亲的住处时,家里的牛、车还算齐备,只是牛稍老了些。柴垛虽不高,柴禾底子却很厚大排场。不像一般人家的柴禾,小小气气的一堆,都不敢叫柴垛。先是后父带我们进沙漠拉柴,接着大哥单独赶车进沙漠拉柴,接着是我、三弟,等到四弟能单独进沙漠拉柴时,我们已另买了头黑母牛,车轱辘也换成新的,柴垛更是没有哪家可比,全是梭梭柴,大棵的,码得跟房一样高,劈一根柴就能烧半天。

现在,我们再不会烧这些柴禾了。我们把它们当没用的东西乱扔在院子,却又舍不得送人或扔掉。我们想,或许哪一天没有煤了,没有暖气了,还要靠它烧饭取暖。只是到了那时我们已不懂得怎样烧它。劈柴的那把斧头几经搬家已扔得不见,家里已没有可以烧柴禾的炉子。即便这样我们也没扔掉那些柴禾,再搬一次家还会带上它们,它们是家的一部分。那个墙根就应该码着柴禾,那个院角垛着草,中间停着车,柱子上拴着牛和驴。一个完整的家院就应该是这样的。许多个冬天,那些柴禾埋在深雪里,尽管从没人去动它们。但我们知道那堆雪中埋着柴禾,我们在心里需要它们,它让我们放心地度过一个个寒冬。

那堆梭梭柴就这样在院墙根呆了20年,没有谁去管过它们。有一年扩菜地,往墙角移过一次,比以前轻多了,扔过去便断成几截子,颜色也由原来的铁青变成灰黑。另一年一棵葫芦秧爬到柴堆上,肥大的叶子几乎把柴禾全遮盖住,那该是它们最凉爽的一个夏季了,秋天我们为摘一棵大葫芦走到这个墙角,葫芦卡在横七竖八的柴堆中,搬移柴禾时我又一次感觉到它们腐朽的程度,除此之外似乎再没有人动过。在那个墙角里它们独自过了许多年,静悄悄地自己朽掉了。

最后,它们变成一堆灰时,我可以说,我们没有烧它,它们自己变成这样的。我们一直看着它们变成了这样。从第一滴雨落到它们身上、第一层青皮在风中开裂我们就看见了。它们根部的茬头朽掉,像土一样脱落在地时我们看见了。深处的木质开始发黑时我们看见了, 一九三五年十二月一日

全都看见了。

当我死的时候,人们一样可以坦然地说,他是自己死掉的。墙说,我们只为他挡风御寒,从没堵他的路。坑说,我没陷害他,每次他都绕过去。风说,他的背不是我刮弯的。他的脸不是我吹旧的。眼睛不是我吹瞎的。雨说,我只淋湿他的头发和衣服,他的心是干燥的,雨下不到他心里。土说,我们埋不住这个人,梦中他飞得比所有尘土都高。

可是,我不会说。没谁听见一个死掉的人怎么说。

我一样没听见一堆成灰的梭梭柴,最后说了什么。

13.第3自然段主要叙述了什么内容?这些内容在全文结构中的作用是什么?(3分)

14.第6自然段的画线句子运用了何种修辞手法?请结合文章内容赏析其表达效果。(6分)

15.根据全文概况“柴禾”在文中的含义(4分)

16.这篇文章有人认为重在写柴禾,有人认为重在写人,你赞成哪种看法?请说明理由(5分)

三、古代诗文阅读(共35分,其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面的文言文,完成17—21题。(21分)

钴鉧潭西小丘记 柳宗元

得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴鉧潭。西二十五步,当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉,牛马之饮于溪其冲然角列而上者若熊罴之登于山

丘之小不能一亩,可以笼而有之。问其主,曰:“唐氏之弃地,货而不售。”问其价,曰:“止四百。”余怜而售之。

李深源、元克己时同游,皆大喜,出自意外。即更取器用,铲刈秽草,伐去恶木,烈火而焚之,嘉木立,美竹露,奇石显。由其中以望,则山之高,云之浮,溪之流,鸟兽之遨游,举熙熙然回巧献技,以效兹丘之下。枕席而卧,则清泠之状与目谋,瀯瀯之声与耳谋,悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二,虽古好事之士,或未能至焉。 噫!以兹丘之胜,致之沣、镐、鄠、杜,则贵游之士争买者,日增千金而愈不可得。今弃是州也,农夫渔父过而陋之,价四百,连岁不能售,而我与深源、克己独喜得之,是其果有遭乎?书于石,所以贺兹丘之遭也。

17.下列句子中加点词语解释不正确的一项是 .

A.寻山口西北道二百步 寻:沿着 .

B.以效兹丘之下 效:呈献 .

C.举熙熙然回巧献技 举:拿 .

D.农夫渔父过而陋之 陋:看不起

18.下列加点词语的意义和用法相同的一项是 ..

A. 梁之上有丘焉/不知日之入 ..

B. 货而不售/君子博学而日参省乎己 ..

C. 是其果有遭乎/其皆出于此乎 ....

D. 所以贺兹丘之遭也/所以传道受业解惑也

19.下列对文章的概括与赏析,不正确的一项是

A.本文写景多采用拟人手法,常常用寥寥数语,便把静物写得很活。

B.“价止四百”进一步印证了小丘售价之低廉,同时也暗含着作者被无辜贬低的愤慨。

C.作者因为小丘价格低廉买下了它,除去杂草后,小丘呈现怡然之态。

D.文末一方面是以乐言忧,借以抒发自己的不平;一方面忧中言乐,也包含着一种期待,表达了祈盼重新获用的渴望。

20.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)

其 石 之 突 怒 偃 蹇 负 土 而 出 争 为 奇 状 者 殆 不 可 数 其 嵚 然 相 累 而 下 者 若 牛 马 之 饮 于 溪 其 冲 然 角 列 而 上 者 若 熊 罴 之 登 于 山

21.翻译以下句子。(9分)

(1)不匝旬而得异地者二,虽古好事之士,或未能至焉。(3分)

(2)以兹丘之胜,致之沣、镐、鄠、杜,则贵游之士争买者,日增千金而愈不可得。(3分)

(3)以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。(3分)

(二)阅读下面这首词,完成22—23题。(6分)

青玉案 贺铸

凌波不过横塘路,但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。 飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。

【注】①贺铸:为人耿直,才兼文武,可惜官职低微。此词作于晚年退居苏州时。 ②凌波:形容女子轻盈的步态。③蘅皋:生长香草的水边高地。

22.这首词表达了作者怎样的情感?请结合全词简要分析。(2分)

23.“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”,历来为人称道,请分析其妙处。(4分)

(三)古诗文默写。(8分)

24.补写出下列诗句中的空缺部分。

(1) , ;不积小流,无以成江海。

(2)曾记否, , ?

(3)彼与彼年相若也,道相似也。 , 。

(4)余音袅袅,不绝如缕。 , 。

四、作文(60分)

25.阅读下面的文字,根据要求作文。

一棵小树夭折了,我以为生命消逝了;一段友情结束了,我以为心田荒芜了;一段升学考失常了,我以为世界垮塌了。然而当太阳落下又升起来的时候,一切都变了。 刚进入高一的你对此有什么联想或感悟?请你根据上面的文字,写一篇文章。 要求:①角度自选,立意自定,题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。 ③除诗歌外,文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

篇六:2017东阳中考成绩查询

原标题:2015年东阳市中考数学调研测试卷(20150424)

2015年东阳市初中升学考试数学调研测试卷

【考生须知】

1.本试卷三大题,24小题,满分为120分.考试时间为120分钟,本次考试采用开卷形式.

2.全卷分试卷Ⅰ(选择题)和试卷Ⅱ(非选择题)两部分.答案都必须用黑色钢笔或水笔写在 “答题卷”相应的限定区域内.

3.考试过程中不准使用计算器。

卷 Ⅰ

一. 仔细选一选 (本题有10个小题, 每小题3分, 共30分)

下面每小题给出的四个选项中, 只有一个是正确的. 注意可以用多种不同的方法来选取正确答案.

1. 下列实数是无理数的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(▲)

A.-1 B.0 C.

D.22 7

2.如图,在直角坐标系中,卡片盖住的数可能是„„„„„„„„„„„(▲)

A.(2,3) B.(-2, 1) C.(-2, -2.5) D. (3, -2)

3.下列计算结果正确的是„„„„„„„„„„„„„„„„„( )

236322A.2x-3x= x B.-2(x-1)=-2x+1 C.(-2xy)=8xy D.(a+2)=a+4a+4

4.下列图形中,随机抽取一张是轴对称图形的概率是„„„„„„„„„„„„„„„„„„(▲)

A.11

B. C.

D.1

424

5.如图是一个有底无盖的笔筒,它的三视图为„„„„„„„„„„„„„„„(▲) ....

6.三个PM2.5监测点连续两天测得空气污染指数如下(主要污染物为可吸入颗粒物): 61,82,80,70,56,91,该组数据的中位数是„„„„„„„„(▲).

A. 70 B. 80 C. 75 D. 81

7. 如图,⊙O外接于△ABC,AD为⊙O的直径,∠ABC=30°,

则∠CAD=„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(▲).

A.30° B.40° C.50° D.60°

8.顺次连接四边形的各边中点所得到的四边形是菱形,那么原四边形

是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(▲)

A.任意四边形 B.平行四边形 C.矩形 D.菱形

9. 一个圆锥的高线为8cm,其侧面展开图是一个半径为10cm的扇形,

那么该扇形的圆心角为„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(▲)

A.90° B.180° C.216° D.288°

10.横店国际马拉松将于2015年5月17日鸣枪开跑,这个赛事的

举办掀起了当地跑马拉松的热潮,如图是甲、乙两位马拉松爱好者

在一次10公里的“迷你马拉松”训练中两人分别跑的路程y(公

里)与时间x(分钟)的函数关系图象,他们同时出发,乙在75

分钟的时候到达终点,并在终点等候甲,在甲跑完这个“迷你马拉

松”的过程中,(1)甲前半程的速度是1公里/分;(2)乙在冲6

1

5

与乙刚好相距0.1公里的次数是4次.以上说法正确的个数是(▲) 刺阶段的速度公里/分;(3)在前半程甲一直领先于乙;(4)甲

A. 1 B.2 C.3 D.4

卷 Ⅱ

二、填空题(本题有6个小题, 每小题4分, 共24分)

要注意认真看清题目的条件和要填写的内容, 尽量完整地填写答案.

11.一运动员某次跳水的最高点离跳板2m,记作+2m,则水面离跳板3m可以记作.

312.因式分解:a-4a=__▲__.

13.请写出一个一元一次不等式,使它的解为x>2, 那么这个不等式可以是__▲_

(未知数的系数不能为). .........1.

14.如图,在△ABC中,AB=AC=5cm,cosB=3.如果⊙O

,且经过5

点B、C,那么线段AO=__▲__cm.

15.如图,已知线段AB=10,点D从A点开始沿AB边向右运动,以AD为边向

上作正△ADE,再以DE为边向右作正六边形DEFGHC,点C恰好落在线段AB上,

当C与B重合时运动结束,则正六边形的中心O的运动路径长为 __▲__,

点B与点O的最短距离为__▲___.

16.如图,四边形纸片ABCD中,AB∥CD,AD⊥AB,AB=10,AD

CD=4,点E是线段AB上的一动点,点F是射线AD上的一动点.

将△AEF沿EF翻折,点A的落点记为P,连接PD.

(1)当AE=4,且点P刚好落在CD边上时,则线段PD长为 ▲ ;

(2)若点P始终落在四边形ABCD内部,则线段PD长的变化范围是 ▲ .

三、解答题(本题有8个小题, 共66分).解答应写出文字说明, 证明过程或推

演步骤.

如果觉得有的题目有点困难, 那么把自己能写出的解答写出一部分也可以.

17.(本题6分)计算:3tan60°-(

0+(-1-2

) . 4

18. (本题6分) 已知m,n是一元二次方程x²-2x-2019=0,求(m+1)(n+1)的值.

19.(本题6分) 如图所示,Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=10,点B在反比例函数y=

且点B的横坐标为3.

(1)求OB的长;

(2)求过点A的双曲线的解析式.

12x图象上,

20.(本题8分) 安装在屋顶的太阳能热水器的横截面示意图如图所示.已知集热管AE与支架BF所在直线相交于水箱横截面⊙O的圆心O,⊙O的半径为0.2m,AO与屋面AB的夹角为32°,与铅垂线OD的夹角为40°,BF⊥AB于B,OD⊥AD于D,AB=2m,求屋面AB的坡度和支架BF的长. (参考数据:

13121) tan18 ≈,tan32 ≈,tan40 ≈35025

21. (本题8分) 为了开展阳光体育运动,坚持让中小学生“每天锻炼一小时”,体育局做了一个随机调查,调查内容是:每天锻炼是否超过1h及锻炼未超过1h的原因.他们随机调查了340名学生,用所得的数据制成了扇形统计图和频数分布直方图(图1、图2).

不喜欢

图1

图2

根据图示,请回答以下问题:

(1)“没时间”的人数是__▲__,并补全频数分布直方图; .........

(2)2015年全市中小学生约18万人,按此调查,可以估计2015年全市中小学生每天锻炼超过

1h的约有__▲__万人;

(3)在(2)的条件下,如果计划2017年全市中小学生每天锻炼未超过1h的人数减少到8.64

万人,求2015年至2017年锻炼未超过1h人数的年平均降低的百分率. .....

22.(本题10分)如图,正方形ABCD

E是弧AC

上的一个动点,过点E的切线与AD交于点F,与CD交于点H。

(1)求△DFH的周长;

(2)求证:∠FBH=45°;

(3)设正方形的对角线AC交BF于P,交BH于Q,如果AP=x,CQ=y,

求y与x之间满足的关系.

2223. (本题10分) 定义{A,B,C}为函数y=ax+bx+c的“特征数”.如:函数y=x-2x-3的“特征数”

是{1,-2,-3},函数y=2x+4的“特征数”是{0,2,4},函数y=-x的“特征数”是{0,-1,0}.

(1)将“特征数”是{0

的解析式是__▲__;

(2)在(1)中,平移前后的两个函数分别与y轴交于A、B两点,与直线x=-

D、C

两点,在给出的平面直角坐标系中画出图形,判断以A、B、C、D四点为顶点的四边形形状,并说明理由;

2(3)若(2)中的四边形与“特征数”是{1,-2b,b+1}的函数图象有交点,

试求出实数 b 的取值范围.

24. (本题12) 如图1,在平面直角坐标系中,△ABC是直角三角形,∠ACB=90,AC=BC,OA=1,

2OC=4,抛物线y=x +bx+c经过A、B两点,顶点为D.

(1)求b、c的值;

(2)若点E是Rt△ABC斜边AB上一动点(点A、B除外),连接BE,DE,当EC+EO的值最小时,求△BDE的面积;

(3)如图2,连结OB,将△OBC绕点O旋转△OB′C′,直线CC′与直线BB′交于点F, 直线CC′

与直线OB交于点P,当△BPF是等腰三角形时,直接写出所有点P的坐标.

,2}的函数图象向下平移4个单位,得到一个新函数,这个新函数3

篇七:2017东阳中考成绩查询

原标题:浙江省东阳中学2016-2017学年高二3月阶段性考试物理试题

东阳中学高二物理阶段性检测 一、单项选择题(每小题3分,共36分)

1.在如图所示的装置中,木块B与水平桌面间的接触是光滑的,子弹A沿水平方向射入木块后留在其中,将弹簧压缩到最短。若将子弹、木块和弹簧合在一起作为系统,则此系统在从子弹开始射入到弹簧被压缩至最短的整个过程中( )

A.动量守恒,机械能守恒

B.动量不守恒,机械能不守恒

C.动量守恒,机械能不守恒

D.动量不守恒,机械能守恒

2.一气球由地面匀速上升,当气球下的吊梯上站着的人沿着梯子向上爬时,下列说法不正确的是( )

A.气球可能匀速上升

B.气球可能相对地面静止

C.气球可能下降

D.气球运动速度不发生变化

3.如图所示,跳水运动员从某一峭壁上水平跳出,跳入湖水中,已知运动员的质量m=60 kg,初速度v0=10 m/s。若经过1 s时,速度为v=102 m/s,则在此过程中,运动员动量的变化量为(g=10 m/s,不计空气阻力)( )

A.600 kg·m/s

C.2-1) kg·m/s B.2 kg·m/s D.2+1) kg·m/s 2

4.在历史上,最早证明德布罗意波存在的实验是( )

A.弱光衍射实验

B.电子束在晶体上的衍射实验

C.弱光干涉实验

D.以上都不正确{2017东阳中考成绩查询}.

5.在光电效应的实验结果中,与光的波动理论不矛盾的是( )

A.光电效应是瞬时发生的

B.所有金属都存在极限频率

C.光电流随着入射光增强而变大

D.入射光频率越大,光电子最大初动能越大

6.关于线状谱,下列说法中正确的是( )

A.每种原子处在不同温度下发光的线状谱不同

B.每种原子处在不同的物质中的线状谱不同

C.每种原子在任何条件下发光的线状谱都相同

D.两种不同的原子发光的线状谱可能相同

7.氦原子被电离出一个核外电子,形成类氢结构的氢离子。已知基态的氦离子能量为E1=-54.4 eV,氢离子能级的示意图如图所示,在具有下列能量的光子中,不能被基态氦离子吸收而发生跃迁的是( )

A.40.8 eV

C.51.0 eV B.43.2 eV D.48.4 eV

8.一群氢原子处于同一较高的激发态,它们向较低激发态或基态跃迁的过程中( )

A.可能吸收一系列频率不同的光子,形成光谱中的若干条暗线

B.可能发出一系列频率不同的光子,形成光谱中的若干条亮线

C.只吸收频率一定的光子,形成光谱中的一条暗线

D.只发出频率一定的光子,形成光谱中的一条亮线

9.在轧制钢板时需要动态地监测钢板厚度,其检测装置由放射源、探测器等构成,如图所示.该装置中探测器接收到的是( )

A.X射线

C.β射线 B.α射线 D.γ射线

10.原子核X经过一次α衰变成原子核Y,原子核Y再经一次β衰变变成原子核Z,则下列说法中正确的是( )

A.核X的中子数比核Z的中子数多2

B.核X的质子数比核Z的质子数多5

C.核Z的质子数比核X的质子数少1

D.原子核X的中性原子的电子数比原子核Y的中性原子的电子数少1

11.下列说法正确的是( )

A.根据天然放射现象,卢瑟福提出了原子的核式结构

B.放射性元素的半衰期会随着压力、温度、化合物种类变化而变化

C.铀( 92U)经过多次α、β衰变形成稳定的铅( 82Pb)的过程中,有6个中子转变成质子

D.一个氡核 86Rn衰变成钋核 84Po并放出一个粒子,其半衰期为3.8天,则2 g氡经过

7.6天衰变,剩余氡的质量是1 g

12.正电子发射型计算机断层显像(PET)的基本原理是:将放射性同位素8O注入人体,8O在人体内衰变放出的正电子与人体内的负电子相遇湮灭转化为一对γ光子,被探测器采集后,经计算机处理生成清晰图象。则根据PET原理判断下列表述不正确的是 ( )

A. 8O在人体内衰变方程是 8O→ 7N+1e

B.正、负电子湮灭方程是1e+-1e→2γ

0015151501515222218238206

C.在PET中, 8O主要用途是作为示踪原子

D.在PET中, 8O主要用途是参与人体的新陈代谢

二、多选题(每小题4分,共16分)

13.质量都为m的小球a、b、c以相同的速度分别与另外三个质量都为M的静止小球相碰后,1515a球被反向弹回,b球与被碰球粘合在一起仍沿原方向运动,c球碰后静止,则下列说法正确的是( )

A.m一定小于M

B.m可能等于M

C.b球与质量为M的球组成的系统损失的动能最大

D.c球与质量为M的球组成的系统损失的动能最大

14.关于物质的波粒二象性,下列说法中正确的是( )

A.不仅光子具有波粒二象性,一切运动的微粒都具有波粒二象性

B.运动的微观粒子与光子一样,当它们通过一个小孔时,都没有特定的运动轨道

C.波动性和粒子性,在宏观现象中是矛盾、对立的,但在微观高速运动的现象中是统一的

D.实物的运动有特定的轨道,所以实物不具有波粒二象性

15.产生光电效应时,关于逸出光电子的最大初动能Ek,下列说法正确的是( )

A.对于同种金属,Ek与照射光的强度无关

B.对于同种金属,Ek与照射光的波长成反比

C.对于同种金属,Ek与光照射的时间成正比

D.对于同种金属,Ek与照射光的频率成线性关系

16.根据玻尔理论,以下说法正确的是( )

A.电子绕核运动有加速度,就要向外辐射电磁波

B.处于定态的原子,其电子做变速运动,但它并不向外辐射能量

C.原子内电子的可能轨道是不连续的

D.原子能级跃迁时,辐射或吸收光子的能量取决于两个轨道的能量差

三、填空题(每空2分,共8分)

17.某同学用如图所示的装置,利用两个大小相同的小球做对心碰撞来验证动量守恒定律,图中AB是斜槽,BC是水平槽,它们连接平滑,O点为重锤线所指的位置.实验时先不放置被碰球2,让球1从斜槽上的某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复10次,然后将球2置于水平槽末端,让球1仍从位置G由静止滚下,和球2碰撞,碰后两球分别在记录纸上留下各自的痕迹,重复10次.实验得到小球的落点的平均位置分别为M、N、P.

(1)在该实验中,应选用的器材是下列器材中的.

A天平 B游标卡尺 C刻度尺 D大小相同的钢球两个

E大小相同的钢球和硬橡胶球各一个

(2)在此实验中,球1的质量为m1,球2的质量为m2,需满足m1____________m2(选填“大于”、“小于”或“等于”).

(3)被碰球2飞行的水平距离可由图中线段_________表示.

(4)若实验结果满足m1•=______________,就可以验证碰撞过程中动量守恒.

四、计算题(共4大题,40分)

18.(6分)用频率为ν的光照射光电管阴极时,产生的光电流随阳极与阴极间所加电压的变化规律如图所示,Uc为遏止电压。已知电子电荷量为-e,普朗克常量为h,求:

(1)光电子的最大初动能Ekm;

(2)该光电管发生光电效应的极限频率ν0。

19.(8分)氢原子处于基态时,原子的能量为E1=-13.6 eV,当处于n=3的激发态时,能量为E3=-1.51 eV,则:

(1)当氢原子从n=3的激发态跃迁到n=1的基态时,向外辐射的光子的波长是多少?

(2)若要使处于基态的氢原子电离,至少要用多大频率的电磁波照射原子?

(3)若有大量的氢原子处于n=3的激发态,则在跃迁过程中可能释放出几种频率的光子?其中最长波长是多少?

20.(12分)两根足够长的平行光滑导轨,相距1 m水平放置。匀强磁场竖直向上穿过整个导轨所在的空间B=0.4 T。金属棒ab、cd质量分别为0.1 kg和0.2 kg,电阻分别为0.4 Ω和0.2 Ω,并排垂直横跨在导轨上。若两棒以相同的初速度3 m/s向相反方向分开,不计导轨电阻,求:

(1)棒运动达到稳定后的ab棒的速度大小;

(2)金属棒运动达到稳定的过程中,回路上释放出的焦耳热;{2017东阳中考成绩查询}.

(3)金属棒从开始运动直至达到稳定,两棒间距离增加多少?

21.(14分)K介子的衰变方程为K-1→π-1+π0,其中K介子和π介子带负电,电荷量-1-1-1

为元电荷电量e,π介子不带电。现一K介子以某一初速度按图示沿直线穿过复合场区域Ⅰ,且该区域电场强度为E,方向竖直向下;磁场磁感应强度为B1,方向垂直纸面向里。穿过复合场Ⅰ后,K介子进入同一平面的y轴右侧单边界磁场区域Ⅱ,坐标轴与纸面平行,磁感应强度为B2,方向垂直于纸面。K介子在磁场区域Ⅱ中运动轨迹如图所示,且OA的距离为L,OB的距离为2L,A、B的为运动轨迹与坐标轴的交点。当K介子运动到P点时发生衰变,衰变后产生的π介子的轨迹PC,两轨迹在P点相切(π轨迹未画出),若两圆弧的半径RAP:RPC=2:1,不计微观粒子的重力,则:

(1)判断磁场区域Ⅱ的磁感应强度B2方向;

(2)求K介子的初速度v0

(3)求K介子的质量

(4)求衰变后π介子与π介子的动量比。

-10-1-1-10-1-10-1

篇八:2017东阳中考成绩查询

原标题:2017中考语文模拟题(一)

九年级中考模拟语文试题

(时间:120分钟 满分:120分)

第Ⅰ卷(选择题 共30分)

一、(共18分,每题2分)

1. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( ) ....

A.气氛(fēn) .

B. 亘古(gân) .戏谑 (nüâ) 解元(jiě) 如法炮制 (páo) ...按捺(nà ) 标识(zhì) 叱咤风云(zhà) ...

C. 翘首(qiào) 憎恶(zēng) 恣睢(cì) 良莠不齐(yǒu) ....

D. 场院(cháng) .打烊(yáng) 下载(zǎi) 头晕目眩( yūn ) ...

2. 下列词语中书写全部正确的一项是( ) ....

A.装帧 赃物

B.分歧 幅射

C.闲遐 联袂

D.蛰伏 凑和 谈笑风生 怨天尤人 班门弄斧 两全奇美 美轮美奂 人才倍出 渊远流长 高屋建瓴

3. 下列句子中加点成语使用正确的一项是( ) ..

A. 海上浪花朵朵,岸边桑树碧绿,沧海桑田的美景让游客流连忘返。 ....

B.有的人对音乐只有一知半解,却在音乐家面前妄加评论,简直是贻笑大方。 ....

C.连日来,暴雨袭击潍城,相关部门在各个易涝点虚张声势,细心排查安全隐患。 ....

D. 第一回合取胜后,丁辉同学没有自满,决心卷土重来,拿下第二回合。 ....

4.下列标点符号使用正确的一项是( )(2分) ..

A.为了对演出市场及演员进行规范管理,文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。

B.中国有句俗话,叫“人往高处走,水往低处流。”说的是人们都想不断有所进步。

C.什么样的阶级,更确切地说,站在什么样的阶级立场上,就有什么样的理想。

D.《索菲的抉择》末尾那段长时间的索菲特写镜头,我永生不会忘记:泪早已流尽了,干涩的双眼仍张得大大的.在盼望着什么?

5.下列句子中没有语病的一项是( ) ....

A.欢乐的溪流唱着清脆的歌声,跳着优美的舞姿奔向了远方。

B.只要你悉心品读汉字,认读汉字,就会发现它的神奇之处。

C.即使国家人社部推行延迟退休的计划也难以改变社保资金短缺的局面。

D.每当春雨淅淅沥沥的时候,总是会令我想起韩愈的“天街小雨润如酥”。

6、下列说法有误的一项是:( )

A、《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中,“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论,“铭”一般是用韵的,“序”是临别赠言。

B、《陈涉世家》节选自编年体通史《史记》,作者是西汉史学家、文学家司马迁,全书共一百三十篇。

C、“四书”包括《论语》《孟子》《大学》和《中庸》;“五经”包括《诗》、《书》、《礼》、《易》和《春秋》。

D、《战国策》由西汉末年刘向整理编辑,《唐雎不辱使命》选自其中。

7.下列关于名著的表述,不正确的一项是( ) ...

A.《草房子》中有个热爱土地的秦大奶奶,她有两次落入学校边上的河水里,第一次是因为救落水的乔乔,第二次是为了抢救油麻地小学一只南瓜。 B.《三国演义》中有这样两段话:“譬犹驽马并麒麟,寒鸦配鸾凤耳”,“无异周得吕望,

汉得张良”,这两段话都是对庞统的赞誉。

C.《老人与海》中的老人,年轻时曾经与一个黑人比手劲,在经过一天一夜的较量后,终于战胜了码头上最强壮的人,从此,人们都叫他冠军。

D.《简 爱》的作者以诗意与哲理的笔触,描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。

8.下面情境中,小林表 达得体的一项是( )

情境:小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。

A.你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动。

B.妈妈 ,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。

C.妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。

D.快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。

9.下列句子的排列顺序,正确的一项是( )

①由“形符”和‘“声符”组合起来的字就是形声字。

②现在的汉字,大部分都是用这种方法造出来的。

③我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分。

④用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨相似的事物。

⑤另一部分是一个同音(或近音)的字,用来表示事物的读音,这部分称为‘卡符”。 ⑤一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部分称为“形符”。

①这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别,都可造出不同的字形去表达了。

A.②③⑤⑥⑦①④ B.④②①⑤⑥③⑦

C.⑦①②④③⑥⑤ D.④③⑥⑤①⑦②

二、(共6分,每题2分)

阅读下面文章,完成10—12题

阅读《加碘盐有必要吃吗》的节选文字,回答10-12题。

加碘盐有必要吃吗 阮光锋

①有人说,碘盐吃多了会得甲亢,尤其是沿海地区的人经常吃海产品,所以不需要吃碘盐。这是真的吗?吃碘盐真的会导致碘超标吗?

②其实,就目前我们的膳食情况来看,不论是沿海居民还是内陆居民,都需要吃碘盐。 ③碘是身体必需的微量元素。在我们脖子上有个腺体叫甲状腺,它需要碘来生成甲状腺素,甲状腺素具有加快新陈代谢,促进生长发育尤其是脑发育的作用。如果缺碘,将会影响大脑发育,容易引发克丁病和大脖子病。

④碘的饮食来源主要包括食物、加碘食盐及饮用水。含碘丰富的食物主要有海带、紫菜和海鱼等。不过,国际上公认的防治碘缺乏病的主导措施就是食盐加碘。为什么呢?调查显示,无论是在低碘还是高碘地区,海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物对于碘的摄入量都贡献甚微。因为这些食物虽然含碘量较高,但占人类膳食的比例太小。而且海盐本身其实也不含碘的。在沿海地区,碘盐仍是当地居民重要的碘来源,不通过食盐补充的话,碘摄入量就会不足。所以,即便生活在海边,仍然需要食用含碘盐。很多人担心碘吃多了会得甲状腺疾病,这是过于担心了。世界卫生组织认为,每日碘摄入量在1000微克以下一般是安全的。正常饮食的话,普通人的碘摄入基本不会超过这个量。

⑤很多人认为碘盐是中国特色,其他国家都不这样做,其实,恰恰相反。食盐加碘是世界卫生组织在全球推行的预防和控制碘缺乏病的策略。世界卫生组织推荐食盐中的碘添加量为20-40毫克/千克,而我国食盐的碘添加量低于这一标准,目前为20-30毫克/千克。(选自《百科知识》,有删改)

10.下面对“沿海地区的居民仍有必要吃碘盐”的原因,分析不正确的一项是( )(2分)

A.海盐本身其实并不含碘。

B.海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物,占人类膳食的比例太小。

C.碘盐仍是沿海居民重要的碘来源,不通过食盐补充,碘摄入量就会不足。

D.世界卫生组织认为,普通人每日碘摄入量应在1000微克以上。

11.对文章第⑤自然段中画线句子使用的说明方法,判断正确的一项是( )(2分)

A.列数字、打比方 B.作比较、分类别

C.列数字、作比较 D.分类别、打比方

12.下面对选文的理解分析,不正确的一项是( )(2分)

A.第①自然段针对某些人的错误认识提出问题,引发读者的阅读兴趣。

B.第④自然段加点词“主要”的使用,体现了说明文语言准确、严密的特点。

C.第④自然段加点词“这”指代的是前面提到的“碘摄入量就会不足”。

D.这篇说明文以短小的篇幅、通俗易懂的语言,介绍了生活中的科学知识。

三、(共6分,每题2分)

阅读下面的文段,完成13~15题。

湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

13.下列加点词语解释不正确的一项是( ) ...

A.雾凇沆砀 雾凇:水气凝成的冰花。 ..

B.上下一白 一白:全白 ..

C.是金陵人,客此 客此:在此地客居 ..

D.余强饮三大白而别 强:勉强 .

14.下列各项中加点字意义相同的一项是( ) ....

A. 余强饮三大白而别 夺而杀尉 ..

B. 闻其姓氏 安陵君其许寡人 ..

C. 湖中焉得更有此人 惧有伏焉 ..

D. 更有痴似相公者 但少闲人如吾两人者耳 ..

15.下列对文段理解有误的一项是( ) ....

A. 西湖经历三天大雪之后,人鸟声俱绝,空阔的雪景使天地间呈现出一股肃杀的冷寂来。

B.作者引用舟子的话包含对“痴”字的称赏,同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。

C.本文作为一篇游记,叙事是游记表现的重点,写景是行文的线索。

D.全文笔调淡雅流畅,看似自然无奇,实则耐人寻味,写景与写人相映成趣。

第Ⅱ卷(非选择题 共90分)

四、默写(共9分)

16、根据课文内容填空:(共9分,每空1分)

(1)谁家玉笛暗飞声, 。 (李白《春夜洛城闻笛》)

(2) ,潭影空人心。 (常建《题破山寺后禅院》)

(3)乡泪客中尽, 。 (孟浩然《早寒江上有怀》)

(4)安得广厦千万间, 。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(5) ,载不动许多愁。 (李清照《武陵春》)

(6) ,雪拥蓝关马不前。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(7) ,不汲汲于富贵。 (陶渊明《五柳先生传》)

(8)孔子曾“登泰山而小天下”,杜甫在《望岳》中“ , ”的诗句也表达了要攀登泰山极顶的决心。

五、阅读

(一)阅读下面诗歌,完成17-18题。(6分)

暮春山间

(宋)黄公度

缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙。

桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香。

17. 说说首句中“缓”字的表达效果。(3分)

篇九:2017东阳中考成绩查询

原标题:2017年中考前家长会

篇十:2017东阳中考成绩查询

原标题:2017年中考现状分析

2017年济南中考现状分析

一般来说,济南每年参加中考的人数在6万以上,2014年、2015年人数稍微有所下降。2016年比2015年多了140人。一般,济南普通高中的招生计划总人数大约占当年中考报考总人数的58%—61%之间。

一、最低提档分数线

2010年到2014年济南中考考生填报普通高中志愿的最低提档分数线为390分,2015和2016年的普通高中的最低提档分数线线增提高到400分。2017年中考生要想报考普通高中需要中考成绩达到最低提档分数线以上且初中各项等级考试不能出现D级别。

二、2017年中考政策变化

中考是义务教育阶段的终结性考试,考试成绩是初中学生毕业及升学的重要依据,未参加中考的学生不得领取毕业证书。中考,作为义务阶段的最后一个考核,对学生升入高中的影响更是不言而喻的。我们家长作为孩子的后盾,需要了解中考政策的大方向,为孩子的中考做好准备。那么,明年中考政策会怎么样呢?预计2017的中考政策会跟2016年变化不大。

第一,先考试后填报志愿。按照政策的规定,最近几年会保持先考试后填报志愿的形式。

第二,网上报名,网上填报志愿。这是信息技术发展大局下必然的一个趋势,后续网上阅卷也会成为一种发展趋势。

第三,继续推行推荐生、全学科特长生、指标生、特殊考生加分的政策, 第四、高中招生计划中指标生占比会逐渐提高;

第五,严控义务阶段择校政策。也就是义务教育各学段择校生在普通高中学校录取时一律不享有指标生和推荐生资格的政策。

第六,实行平行志愿填报政策

第七,扩大职业教育招生范围。

三、济南高中阶段招生学校及招生组成

在济南初三学生毕业后想要继续高中阶段的学习有两种选择,一个是参与济南普通高中的招生,另外一种是职业院校的招生。普通高中招生又分为两种:指标生计划和统招生计划,2015年开始取消择校生计划并入统招计划。

我们可以把济南的普通高中按照区域分为两类:市区高中和县区高中。全济南共有41普通高中招生,其中面向全市(市区和县区)招生的有20所,只面向市区及历城招生的有5所,历城一、历城二、历城五、高新区实验中学(原历城四、稼轩高中)、面向县区招生的有16所。

一般县区高中只对本县区招生,商河学校招面向商河招生、济阳中学面向济阳招生,但有4个比较特别的(济北、章四、章丘中学、章丘五中),它们除了面向自己的县区招生,也面向济南市区招生。章丘中学是2015年开始面向市区招生的,在市区招收有100个考生。章丘五中是2016年面向济南市区开始招生的,大约100人。济北每年向市区招收200人,章四每年招收300人。

还有一个特别的,在面向全市招生的学校中,外国语三箭分校除了面向全济南招生以外,还会面向全省招生。

济南普通高中的招生招生组成有指标生、统招生、推荐生、国际班、航空实验班、航空特色班、省招生、特长生等。每个学校的招生组成会有不同,有的学校没有推荐生,有的学校没有国际班,有的学校没有特长生,但每个学校都会有指标生和统招生。

在所有的构成方式中,指标生是占据招生计划最大的一部分,像山东省实验中学、山东师范大学附属中学、济南第一中学、历城第一中学、历城第二中学、章丘第四中学、济北中学等11所中学会将计划内招生人数的70%左右作为指标生进行分配。像济南外国语学校、济南回民中学等6所高中,将计划内招生人数的55%作为指标生进行分配。

历城区的学校比较特别,像历一历二,面向市区招指标生只有204名,占据招生计划的14%,其余大部分会面向历城。历城五中,只面向历城区实行指标生政策。

四、济南高中阶段招生主要考查内容及方式

报考普通高中的考生,需要初中三年日常学习成绩(含实验能力考核成绩)、基础性发展目标评价总评等级、生物、地理、历史、思想品德、信息技术学科学业水平考试等级须达到C级(含C级)以上等级,且达到全市普通高中最低录取提档分数线。

报名以后,除了推荐生不用参加中考参加单独考试以外,大部分孩子都是要靠中考成绩来考取普通高中的,只有达到目标高中的录取分数线才能够在志愿填报中被录取。

济南中考的成绩总分570分,包括体育成绩60分,文化课成绩510分,语数外各120分,理综150分,历史、思品,但是不计成绩,进行等级评价。

浏览次数:  更新时间:2017-06-21 09:29:11
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